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1. 如图7所示,关于声现象的描述正确的是
A.
图甲:逐渐抽出罩内的空气,铃声逐渐减弱,表明发声体振动减弱
B.
图乙:演奏古筝时,手按压琴弦的不同位置,目的是改变音调
C.
图丙:敲击大小不同的编钟,发出的声音在空气中的传播速度不同
D.
图丁:清厢快速路两旁安装有隔音板是为了在传播过程中减弱噪声
【考点】
音调及音调与频率的关系; 防治噪声的途径;
【答案】
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多选题
普通
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1. 为了减弱噪声,下列措施可行的是( )
A.
将噪声大的机器换成噪声小的机器
B.
在马路两旁植树造林
C.
在耳孔中塞入棉花
D.
关闭所有声源
多选题
容易
1. 控制噪声是城市环保的重要措施,下列哪种措施不能减弱噪声 ( )
A.
机动车辆在市内严禁鸣笛
B.
城市街道路旁安装噪声监测器
C.
汽车排气管上安装消声器
D.
城市街道路旁安装隔声板
单选题
普通
2. 某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了48000次,则它的振动频率是
Hz,人类
听到该频率的声音(填“能”或“不能”)
填空题
容易
3. 图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器,青铜编钟依大小次序编组悬挂,形成一定的音阶.演奏者按音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲.编钟越大,音调就越
(填“高”或“低”).形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别敲击钟的A、B、C三个部位,则编钟可发出______个固有频率的音调.
填空题
容易
1. 请用学过的《声现象》的知识填空:
(1)
某昆虫的翅膀在1min内振动了600次,它翅膀振动的频率是
Hz,人类
(选填“能”或“不能”)听到该昆虫翅膀振动发的声;
(2)
如图(1)所示,将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动,喇叭的纸盆由于
产生声音,声音通过介质
传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音能传递
;
(3)
如图(2)所示:请写出这两种控制噪声的方法:甲:
;乙:
;
(4)
如图(3)所示,靠得较近(但没接触)的两个音叉A、B,用力敲击A音叉,贴着B音叉的乒乓球会弹开,该现象能说明
(填写正确的序号)。
①空气能传声 ②声能传递能量 ③真空不能传声
填空题
普通
2.
(1)
某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在3s内振动了600次,频率是
Hz,人类
听到该频率的声音(填“能”或“不能”);
(2)
在马路旁设有噪声监测装置,如图1所示,这数据反映的是声音的
(选填“音调”“响度”“音色”)特性;
(3)
图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志,该措施是从
(选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”)减弱噪声;
(4)
如图3所示为倒车雷达,倒车雷达是利用
(选填“超声波”“次声波”)来工作的;
(5)
把甲、乙、丙、丁四种声音分别输入同一设置的示波器,其中音调最小的是
,音色相同的是
。
填空题
普通
3. 结合以下声现象,回答相关问题。
(1)
如图甲所示,正在发声的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在 振动,这里运用的研究方法是
法;
(2)
如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,振动发声的图像如图(a)所示。若缩短钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺,则图像可能为图
(b/c);
(3)
如图丙所示,从控制噪声的角度分析,这是从
减弱噪声。
填空题
普通
1. 下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是( )
A.
乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B.
敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同
C.
倒车雷达利用电磁波进行回声定位
D.
防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
单选题
容易
2. 下列关于声现象的说法正确的是( )
A.
图甲中人在水面下能听到岸上的说话声,表明声音的传播不需要介质
B.
图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C.
图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D.
图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的
单选题
容易
3. “小明,上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明,邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释,错误的是( )
A.
小强的喊声大,说明他的音调高
B.
小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播
C.
小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的
D.
小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减小噪声
单选题
容易