向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的是

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1. 向一定质量的CuSO₄溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的是

A. b点时所加试剂一定是稀盐酸 B. 加入试剂总体极为V₁时，溶液中不存在NaOH C. c点时溶液中的溶质都是盐 D. a点时溶液中一定不存在Cu²⁺

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 推理是一种重要的思维方法，下列推理正确的是

A. 平衡力大小相等、方向相反，则大小相等、方向相反的两个力一定是平衡力 B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C. 碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性 D. 功率大的物体做功快，则做功多的物体功率一定大

单选题容易

2. 下列物质露置于空气中一段时间后质量增加且变质的是（）

A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 食盐水 D. 生石灰

单选题容易

3. 工业上将氯气通入石灰乳中反应制取漂白粉。已知氯气能与水反应：Cl₂+H₂O=HCl+HClO(次氯酸)，生成的两种酸均能与碱发生反应。则漂白粉的成分可能是

A. CaCl₂、Ca(ClO)₂ B. CaCl₂、Ca(OH)₂ C. HClO、CaCl₂ D. HCl、Ca(OH)₂

单选题容易

1. 用三颈烧瓶收集一瓶 $\text{[math]}$ ，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。检验气密性后，在 $\text{[math]}$ 时快速注入一种溶液， $\text{[math]}$ 时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法中正确的是

A. $\text{[math]}$ 时注入的溶液是盐酸 B. 从图3可知， $\text{[math]}$ 与NaOH的基本反应类型为化合反应 C. $\text{[math]}$ 后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生反应 D. $\text{[math]}$ 期间压强不变且大于0可证明收集的 $\text{[math]}$ 气体不纯

单选题困难

2. 如图涉及的是初中化学常见物质及反应。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质，“-”表示相连两种物质可以反应。下列说法不正确的是

A. 甲和乙的物质类别可能相同 B. 乙与丙可能会发生反应 C. 甲可能是HCl D. 乙和丙可能含有两种相同的元素

单选题困难

3. 归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的（）

A. 酸都能在溶液中解离出H⁺ ，则含氢元素的化合物都是酸 B. 酸具有相似的化学性质，硫酸能与氯化钡反应，所以硝酸也可以与氯化钡反应 C. 常温下，碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 碱能与某些非金属氧化物反应，所以KOH溶液可以跟CO₂发生反应

单选题普通

1. 某工厂的废水中含有MgSO₄和FeCl₃ ，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。

(1)固体A与某酸反应的化学方程式为。操作②时，当即可停止加热。

(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是(填化学式)。

流程题普通

2. 为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案正确的是

选项	物质	杂质	除杂方案
A	氧化铜	铜粉	在空气中充分灼烧
B	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C	H₂	CO₂	通过足量NaOH溶液，干燥
D	FeCl₂溶液	HCl	加入过量铁粉，过滤

A. A B. B C. C D. D

多选题困难

实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。化学兴趣小组对 $\text{[math]}$ 和NaOH溶液能否反应进行分组实验探究。

查阅资料：NaOH易溶于乙醇， $\text{[math]}$ 难溶于乙醇。

【角度一：证明反应物的消耗】甲组同学向两个集满 $\text{[math]}$ 的同样规格的集气瓶中分别注入等体积等浓度且足量的NaOH溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上。

（1）实验右侧分液漏斗内水的作用是。

（2）实验中能证明NaOH与 $\text{[math]}$ 反应的预期现象是。

【角度二：证明生成物的产生】

（3）乙组同学向实验后左瓶内的溶液中滴加足量稀盐酸，也能达到实验目的，原因是（用化学方程式解释）。

（4）丙组同学取一定质量的NaOH固体溶于乙醇，配成饱和的氢氧化钠的乙醇溶液，向该溶液中通入 $\text{[math]}$ ，当观察到现象时能证明氢氧化钠能与 $\text{[math]}$ 反应。

实验探究题困难

1. A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，已知E是人体中含量最多的物质，A、B、C为酸、碱、盐（不考虑铵盐）中的一种，D、E、F物质类别相同，反应关系如图所示（图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、反应条件、转化及反应关系已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质），请回答下列问题：

(1) 物质A的水溶液显性；（填“酸”或“中”或“碱”）

(2) 写出物质D的化学式：；

(3) 若B的相对分子质量小于C，则C与F反应的化学方程式为：；

(4) 写出E转化为B的反应现象：。

推断题普通

2. 化工工艺流程一般为：原料→预处理→核心反应→分离提纯→目标产物。某铝业集团利用铝土矿(主要成分Al₂O₃ ，杂质不溶于水也不参与反应)冶炼金属铝的流程如图所示：

查阅资料：①氨水(NH₃•H₂O)为弱碱，可沉淀溶液中的Cu²⁺、Zn²⁺、Al³⁺等离子。

②溶液中Al³⁺遇强碱会发生分步反应【以Al(NO₃)₃溶液和NaOH溶液为例】：Al(NO₃)₃+3NaOH=Al(OH)₃↓+3NaNO₃ ， Al(OH)₃+NaOH=NaAlO₂+2H₂O。回答下列问题：

(1) 原料预处理过程中将矿石粉碎的目的是。

(2) 滤液A中的溶质是(写化学式)。

(3) 补充该流程核心反应的化学方程式：2Al₂O₃ $\text{[math]}$ 4Al+。

(4) 此工艺流程中不能用“过量NaOH溶液”代替“过量氨水”的原因是(文字表述)。

流程题普通

3. 图中的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系均是初中化学常见的，部分物质已经在图中标出。其中常温下B为气体，C中含有海水中含量最高的金属元素，D与C不含相同元素，E为黑色固体。(图中“—”代表两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。结合图示及表格所提供的信息，回答下列问题：

物质	A	B	C	D	Ca(OH)₂
所属类别	？	氧化物	盐	酸	碱

(1) 分别写出D、E的化学式：D：；E：。

(2) C与Ca(OH)₂溶液反应时，可观察到溶液中产生。

(3) 若A可通过一个反应同时转化为B和F，则A可能是下列物质中的(填序号)。

①Fe₂O₃ ②O₂ ③H₂SO₄

(4) B→C反应的化学方程式为。

推断题普通

1. 小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如下的反应“

”图，图中“一”两端的物质相互能反应。下列说法错误的是（）

A. 甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B. 甲与碳反应后，固体总质量减小 C. 乙与碳反应的生成物难溶于水 D. 图中反应只涉及两种基本反应类型

单选题普通

2. 为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：

下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（）

A. ①酚酞②稀盐酸③氯化钡 B. ①酚酞②稀盐酸③稀盐酸 C. ①石蕊②氯化钡③稀盐酸 D. ①石蕊②氯化钡③碳酸钠

单选题普通

3. 某工厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Cu²⁺ ，对环境污染严重。从环保及回收利用考虑，较切合实际的治理方案是应适量加入（）

A. 烧碱和纯碱 B. 盐酸和铁粉 C. 生石灰和铁粉 D. 熟石灰和金属银

单选题普通