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1. 某调弦软件可以测量出吉他弦发声的参数,吉他声是由弦的
产生的。下图是先后两次拨吉他A弦后软件界面显示的内容,此时软件显示两次拨动产生的吉他声不同,主要是指声音的
(填“音调”“响度”或“音色”)不同。
【考点】
声音的产生; 响度及响度与振幅的关系;
【答案】
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填空题
容易
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1. 在学校组织的“我为自己喝彩”演讲比赛中,小明的演讲迎来了现场雷鸣般的掌声。掌声主要是由空气
产生的,“雷鸣”形容的是声音的
(填声音的特性)。
填空题
容易
2. 如图,小明把衣架挂在细绳中央,将细绳绕在食指上,并用食指堵住双耳,请另一位同学敲击衣架,小明听到的声音是由衣架
产生的;如果用大小不同的力敲衣架,则听到声音的
会发生变化。
填空题
容易
3. 在石林景区里,有一块较薄的石头,用手轻轻敲一下便会发出清脆悦耳的声音,如图所示,引来游客驻足观赏。用手敲击石头时,石头由于
而发出了声音;当增大敲击的力度时,石头发出声音的
会变大。
填空题
容易
1. 新年“敲”出新气象,2024年央视跨年晚会上由山西鼓乐艺术团带来的创意鼓乐节目《和鸣》令人震撼。如此振奋人心的鼓声是通过鼓面
产生的。远在场外的人们都可以听到鼓乐声,这是因为鼓声的
比较大(选填“音调”“响度”或“音色”)。
填空题
普通
2. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声音的
,音箱内部扬声器振动的幅度
。
填空题
普通
3. 甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关,蕴含了声音是由物体
产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象:
。
填空题
普通
1. 如图所示,小红同学自制了一个小乐器:在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,下列说法正确的是( )
A.
哨音是由管内棉花振动产生的
B.
向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低
C.
向上推活塞时,吹出的哨音响度会变小
D.
哨音跟小红说话的声音的音色相同
单选题
容易
2. 如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度可以说明( )
A.
声速与频率的关系
B.
发声的物体在振动
C.
乐音与噪声的区别,声音大的都属于噪声
D.
声音的响度与振幅的关系
单选题
容易
3. 下列乐器中,主要通过空气柱振动发声的是( )
A.
编钟
B.
二胡
C.
钢琴
D.
长笛
单选题
普通
1.
(1)
在运动场和实验室经常使用
来测量时间,如图甲的读数为
s;
(2)
如图乙所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体
产生的;此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫
(选填“控制变量法”或“转换法”);
(3)
如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,若保持拨动钢尺的力大小不变,改变钢尺伸出桌面的长度,这是探究声音的音调与
的关系;若保持钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,这是在探究声音的响度与
的关系(均选填“频率”或“振幅”)。
实验探究题
普通
2. 结合以下声现象,回答相关问题。
(1)
如图甲所示,正在发声的音叉缓慢靠近竖直悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在
,这里运用的研究方法是
法;
(2)
如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,振动发声的图像如图(a)所示。若不改变钢尺伸出桌面的长度,再次用更大的力拨动钢尺,则声音的图像可能为图
(选填“b”或“c”);
(3)
小超在进行该实验时,观察到钢尺在振动,却听不到声音,原因可能是钢尺振动得太
(选填“快”或“慢”),产生的是
(选填“超声波”或“次声波”)。
实验探究题
普通
3. 口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声多簧片乐器,是一种自由簧气鸣乐器,它有上下两排小方格孔,装有多组自由振动的簧片,气流强迫通过时,灵活的金属舌簧振动发声,来回移动,吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示为将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较薄、较短振动快,而C区的较长、较厚振动慢。
(1)
在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的
,我们区分口琴和吉他的声音主要是靠
(两空均选填“音调”“响度”或“音色”)。
(2)
口琴的高音区为图甲中的
区(选填“A”“B”或“C”)
(3)
小红自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,如图乙所示。这哨声是由管内的
振动而产生的,吹哨时上下推拉活塞,图丙中音调较高的是
(选填“A”或“B”)。
综合题
普通
1. 笛子是一种常见的管乐器,下列说法错误的是( )
A.
笛子发出的声音是由空气柱振动产生的
B.
笛声在真空中的传播速度为340m/s
C.
用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度
D.
吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的音调
单选题
容易
2. 琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是( )
A.
正在发声的琴弦,没有振动
B.
琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播
C.
琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同
D.
人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音
单选题
容易
3. 某校“五四”青年节举行合唱比赛,在乐队的伴奏下,同学们满怀深情地放声高歌,下列有关声现象的说法,正确的是( )
A.
同学们的歌声是由声带的振动产生的
B.
现场观众听到的歌声是由空气传播而来,是因为声音只能在空气中传播
C.
观众能辨别不同乐器的声音,是因为响度不同
D.
“放声高歌”中的“高”,是指声音的音调较高
单选题
容易