进入青春期，我们难免会遇到一些烦恼。以下化解烦恼的建议正确的是（）烦恼建议 ① 痘痘又多了，丑死了悦纳生理变化 ② 有心里话不愿对别人讲，但又希望有人理解我积极面对和正确处理心理矛盾 ② 和同学讨论问题时，自己的想法常常不被认同要独立思考，不要管别人怎么想 ④ 总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀不要和比自己优秀的同学交往

1. 下列对青春时光“微行为”的“点评”，正确的有（）

序号	微行为	点评
①	能言善辩的小光在变声期突然不愿意说话了	不能正确面对青春期生理变化
②	小辉对负责计分的班委隐瞒同桌没完成值日的事	懂得换位思考，能够关爱同学
③	升入初中后，小美认为男女有别，从不与男同学交往	严守男女同学正常交往的原则
④	能歌善舞的初二学生小夏，想报名参选学校舞蹈队的领舞，但又担心自己做不好，于是去征求老师的意见	能够积极面对和正确处理青春期矛盾心理

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题容易

2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（）

①悦纳自我变化，调节矛盾心理

②学会掩饰自己，避免缺点暴露

③正确处理青春期的矛盾和困惑

④相信矛盾心理是会自然消失的

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题容易

3. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法不利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（）

①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾

②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉

③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理

④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题容易

1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要（）

A. 穿着标新立异，展现青春风采 B. 做到内心闭锁，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼

单选题普通

2. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（）

①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了

④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④

单选题普通

3. 有人说：青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个优伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。下列关于青春的说法正确的有（）

①青春是一个成长的过程，努力做更好的自己

②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊

③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失

④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

1. 【悦纳青春变化享受成长快乐】

都说青春是最美好的年华，可小明却感到非常烦恼：进入中学以来，班上很多同学都长高了，可自己的身高却还纹丝不动，更糟糕的是身材变胖了，嗓子变哑了，脸上还长，出了许多青春痘……

如果你是小明的朋友，你会如何劝慰他正确面对青春期的生理变化?

材料分析题普通

2. 青春期矛盾心理的调控方法：参加，在集体的温暖中放松自己；通过，学习化解烦恼的方法；通过培养转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习，成为自己的“心理保健医生”。

基础知识填空容易

3. 青春期矛盾心理的主要表现：、、。

填空题容易

1. 阅读材料，回答问题。

梓茵习惯每天都用写日记来记录自己每天的心情。以下是她的部分日记，请你阅读后回答相关问题。

青春烦心事	2022.6.6：不知什么时候，脸上爬满了小痘痘，丑死了。昨天还碰到了小学同学，明明以前还没我高，怎么现在她一下子比我高出了那么.多？青春的美丽，就这样毁了吗？
	2022.6.13：进入初中后，我的烦恼是越来越多。我不喜欢妈妈整天对我唠叨个没完，但是妈妈对我不管不问时，我又感到不习惯；我很希望有人能够理解我的想法，但是我又不愿意把心里话对别人讲。我到底应该如何是好呢？
青春欢喜事	2022.6.17：Happy！今天我们开展了辩论赛，经过我们小组的通力合作，我方大获全胜。辩论过程中，我方有理有据指出对方观点缺少论据，哪知对方却说你的观点和你的人一样没礼貌，真是太不冷静了。
	2022.6.22：校园艺术节上我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是我们几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。

(1) 梓茵的“青春烦心事”反映了什么？

(2) 请你帮帮梓茵化解“青春烦心事”？

(3) 请运用“成长的不仅仅是身体”的相关知识解读梓茵的“青春欢喜事”？

材料分析题困难

2. 阅读材料，回答问题。

初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处于青春期，情绪波动大，可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为议题，开展主题活动，引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。

【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片：

组图一组图二

【文字宣传】进入青春期后，同学们常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺，有的同学对异性有好感，等等。小东认为：这些变化是不正常的，我们一定不能告诉任何人，否则会被歧视。

(1) 阅读学校宣传栏的图片，请你解读组图一和组图二体现的青春期的矛盾心理分别是什么。

(2) 请你运用所学知识，对小东的观点进行评析。

材料分析题困难

3. 客厅里，八年级的小依将自己七年级时的照片放进相册，翻看着自己的相册思绪纷飞，对一旁的妈妈说道：“这些照片都是我成长变化的见证”。据此回答下列小题。

(1) 小依看着小学毕业照里自己和同学们还是一样高，七年级的照片里，自己的身高已经远超班级里的其他同学。小依看到的变化属于（） A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 精神方面的变化

(2) 小依翻看照片时，发现自己总是用手挡脸，回忆当时是因为脸上长痘了。后来，在老师的开导下，小依逐渐与自己和解，在后面的合影中表现得大方从容。小依的转变说明她认识到（）

①青春是个成长的过程，青春期烦恼会自然而然消失

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重

③要悦纳自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放

④在追求外在美的同时，更要重视青春的内在美

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

(3) 小依边看相册边和妈妈聊天，脑海中突然回忆起曾经与妈妈的一段对话：

小依：妈妈，最近的我想法很矛盾，想表现自己却害怕，想依赖你们，但又不想你们总管我，真烦呐，好想小时候的无忧无虑”。

妈妈：。

小依：“谢谢妈妈的建议。”

根据对话，妈妈那时的建议可能是（）

①闭锁内心世界，保护青春秘密

②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

③学会自我调节，做自己的“心理保健医生”

④敞开心扉与妈妈沟通交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(4) 小依翻到自己参加学校创新大赛时获奖的照片，回想起自己设计的“内刷式自动储水箱”解决了突然停水没有储备水的问题，由于她的创意设计来源于生活又解决生活问题，被评为“创新先进个人”。这说明（）

①唯有发明创造才能彰显生命意义

②社会实践给了我们广阔的创造空间

③创新需要敢于批判，敢于和别人争辩

④我们的生活能够为创造提供灵感

A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③

(5) 看着和老师的合照，小依回忆起有一次自己认为老师的解题步骤有错误，于是去找老师讨论，老师不但没觉得麻烦还表扬了自己，鼓励自己继续保持“爱问”的状态。老师表扬小依是因为她（） A. 学会接纳他人合理、正确的意见 B. 从不同角度思考问题，探索解决方案 C. 调动了生活经验，激发新的学习动机 D. 敢于质疑，拥有“学贵有疑”的态度

单选题普通

1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要（）

A. 穿着标新立异，展现青春风采 B. 做到内心闭锁，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼

单选题普通

2. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（）

①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美

②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化

③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了

④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④

单选题普通

3. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　）

A. 在穿着上要标新立异，展现青春风采 B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

单选题普通

	烦恼	建议
①	痘痘又多了，丑死了	悦纳生理变化
②	有心里话不愿对别人讲，但又希望有人理解我	积极面对和正确处理心理矛盾
②	和同学讨论问题时，自己的想法常常不被认同	要独立思考，不要管别人怎么想
④	总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀	不要和比自己优秀的同学交往