1. 客厅里,八年级的小依将自己七年级时的照片放进相册,翻看着自己的相册思绪纷飞,对一旁的妈妈说道:“这些照片都是我成长变化的见证”。据此回答下列小题。
(1) 小依看着小学毕业照里自己和同学们还是一样高,七年级的照片里,自己的身高已经远超班级里的其他同学。小依看到的变化属于(     ) A. 性机能的成熟 B. 内部器官的完善 C. 身体外形的变化 D. 精神方面的变化
(2) 小依翻看照片时,发现自己总是用手挡脸,回忆当时是因为脸上长痘了。后来,在老师的开导下,小依逐渐与自己和解,在后面的合影中表现得大方从容。小依的转变说明她认识到(     )

①青春是个成长的过程,青春期烦恼会自然而然消失

②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重

③要悦纳自己的身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放

④在追求外在美的同时,更要重视青春的内在美

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
(3) 小依边看相册边和妈妈聊天,脑海中突然回忆起曾经与妈妈的一段对话:

小依:妈妈,最近的我想法很矛盾,想表现自己却害怕,想依赖你们,但又不想你们总管我,真烦呐,好想小时候的无忧无虑”。

妈妈:            

小依:“谢谢妈妈的建议。”

根据对话,妈妈那时的建议可能是(     )

①闭锁内心世界,保护青春秘密

②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己

③学会自我调节,做自己的“心理保健医生”

④敞开心扉与妈妈沟通交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(4) 小依翻到自己参加学校创新大赛时获奖的照片,回想起自己设计的“内刷式自动储水箱”解决了突然停水没有储备水的问题,由于她的创意设计来源于生活又解决生活问题,被评为“创新先进个人”。这说明(     )

①唯有发明创造才能彰显生命意义

②社会实践给了我们广阔的创造空间

③创新需要敢于批判,敢于和别人争辩

④我们的生活能够为创造提供灵感

A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③
(5) 看着和老师的合照,小依回忆起有一次自己认为老师的解题步骤有错误,于是去找老师讨论,老师不但没觉得麻烦还表扬了自己,鼓励自己继续保持“爱问”的状态。老师表扬小依是因为她(     ) A. 学会接纳他人合理、正确的意见 B. 从不同角度思考问题,探索解决方案 C. 调动了生活经验,激发新的学习动机 D. 敢于质疑,拥有“学贵有疑”的态度
【考点】
青春期及青春期生理变化; 思维的批判性与批判技巧; 开发青春的创造潜力; 青春期矛盾心理;
【答案】

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