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理由:
秦始皇(图一),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”……。请你也来评一评。(1)【收集资料】班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的?(2)【整理资料】①修建阿房宫和骊山陵墓。 ②统一度量衡。 ③有车裂等十多种死刑。④农民要将收获的三分之二上缴国家。⑤统一文字。⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度,如图二所示。A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?(只填序号)B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(只填序号)(3)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。
材料一
材料二 秦王嬴政在建立统一国家的基础上,创立了一整套包括国家元首制度、中央政府机构和地方行政制度在内的中央集权制度。并迅速实现了“书同文,车同轨,量同衡,行同伦”的统一局面,以汉族为主体的中华民族在思想文化上实现了真正的大一统。从此,强调天下一统和中央集权成为中国古代政治理念的核心,中国历史的发展走上了一条与西方截然不同的道路。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》等
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二 秦朝巩固统一的措施
类别
措施
影响
经济
A
加强国家对经济的管理,促进各地经济的交流
文化
统一文字
有利于文化的交流与发展
交通
统一车辆和道路的宽窄
使秦朝的陆路交通四通八达
军事
B
巩固边疆
材料三
材料一:李白《古风》组诗中的诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”,描述了秦王嬴政灭六国,统一全国的气势。
材料二:
材料三:秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始,秦人之亡,非在外力,而在于自身。
—摘自贾谊《过秦论·中篇》