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1. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中,它们进行呼吸的器官分别是( )
A.
体壁、气管、鳃、肺
B.
气管、体壁、鳃、气囊
C.
体壁、体壁、鳃、肺
D.
体壁、气管、鳃、气囊
【考点】
环节动物及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】
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单选题
容易
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1. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列有关鱼类和鸟类的叙述,错误的是( )
A.
鲸属于鱼类,终生生活在水中
B.
家鸽属于鸟类,身体呈流线型
C.
鱼的口与鳃盖交替张合,主要与鱼的呼吸有关
D.
鸟类的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应
单选题
容易
2. “一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的部位主要是( )
A.
尾鳍
B.
背鳍
C.
胸鳍
D.
臀鳍
单选题
容易
3. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是( )
A.
食量大,消化能力强
B.
体温恒定,适应性强
C.
直肠很短,不存粪便
D.
前肢变成翼,骨骼薄而轻
单选题
容易
1. “当你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;当你算数学时,南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是( )
A.
鳕鱼用侧线感知水流方向
B.
海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C.
鳕鱼和海鸥都有脊柱
D.
海鸥和鳕鱼都是卵生
单选题
普通
2. 下列生物的特征与作用之间的对应关系
不恰当
的是( )
A.
鱼类身体呈梭形——减小鱼游泳时的阻力
B.
鱼类有鳃——感知水流方向和水压
C.
鸟类双重呼吸——为飞行提供充足氧气
D.
鸟类直肠极短——减轻体重
单选题
普通
3. 下列动物中属于鸟的是( )
A.
蝙蝠
B.
蜻蜓
C.
麻雀
D.
蝴蝶
单选题
普通
1. 鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 鲸俗称“鲸鱼”,生活在水中,是属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 鱼在水中游泳的动力主要来自尾部和躯干部的摆动。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 呼吸是动物重要的生理特征,不同动物的呼吸结构或器育差异很大,但都能与外界进行气体交换。同学们为了了解不同动物是如何呼吸的,在生物综选课上,对几种动物进行观察和探究,请分析并回答下列问题:
(1)
观察图甲时,要经常用湿棉球轻擦其体表,原因是该动物利用
进行呼吸。
(2)
取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,试管1中蝗虫的头浸没在水中,试管2中蝗虫的胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图乙所示)。一段时间后,试管2中的蝗虫先死亡,原因是蝗虫进行呼吸时气体进出的门户—
位于胸腹部。
(3)
鱼是如何在水中完成呼吸的?同学们利用BTB指示剂(该指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色)进行了实验,在图丙A点处滴加BTB,一段时间后,从B点流出的水呈现黄色,原因是水流经鳃丝进行气体交换后,其中溶解的
的含量增加。由此可知鱼是用
呼吸。
(4)
观察图丁发现其具有完善的呼吸系统,身体里有发达的[②]
与肺相通,每呼吸一次,在
(填序号)里进行两次气体交换。
综合题
普通
2. 多种多样的生物是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题:([ ]中填字母或序号,横线上填文字)
(1)
根据体内有无
可以将动物分为两大类,蝗虫属于其中的无脊椎动物,体表有坚韧的
,因其不能随身体生长,所以蝗虫生长过程中会出现
现象。
(2)
小林在观察蚯蚓的实验中,发现蚯蚓是依靠
来进行运动的。
(3)
鸟的呼吸方式很特别,有图丙中的结构[ ]
辅助呼吸,这种高效的呼吸方式满足了飞行时释放能量所需的大量氧气。体重轻也是鸟类飞行的必备特征,请列出与鸟类体重较轻有关的结构特点:
(答出一点即可)。
(4)
图丁中鱼的呼吸器官是3,其结构特点是长有既多又密的
,上面布满毛细血管。
综合题
普通
3. 毕加索的“和平鸽”让人体会到和平得来不易;北京街头的雕塑“少女与和平鸽”让人悟到和平的圣洁和温馨,古人伐木凿船,仿照鱼的胸鳍和尾鳍制成双桨和单槽,由此取得水上运输的自由……动物给造型艺术增添了活力,造型艺术中的“动物”则可以净化心灵,引人向上。让我们关爱并保护人类的朋友——动物,这可以使我们的生活更美好。据此回答下列问题:
(1)
图1动物中,鲫鱼用
呼吸,
可以感知水流的方向和速度;家鸽用
呼吸,用【B】气囊辅助呼吸。
(2)
某同学将五种生物依据某一标准进行分类,结果如方框所示,你认为她进行分类的依据是( )
A.
脊椎骨的有无
B.
体温是否恒定
C.
呼吸方式的不同
D.
生殖方式的不同
(3)
蚯蚓是土壤中常见的动物,有关蚯蚓的叙述错误的是( )
A.
[F]端是蚯蚓的后端
B.
蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动
C.
蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换
D.
蚯蚓体表分泌的黏液可以减少身体与土壤的摩擦
(4)
蝗虫是一种农业害虫,通过
(填“气管”或“鳃”)进行呼吸,如右图所示,某同学取2只大小相同的活蝗虫,将蝗虫甲的头部浸入水中,蝗虫乙的胸、腹部浸入水中,结果是
(填“甲”或“乙”)先死亡,原因是无法进行正常呼吸。
(5)
在分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常使用生物检索表。根据表1所示的生物检索表,请你推测家兔属于( )
A.
鱼纲
B.
鸟纲
C.
哺乳纲
D.
无法确定
(6)
家兔的消化系统中消化道很长,
(填“盲肠”或“直肠”)特别发达,这与它的植食性特征有关。
(7)
“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( )
A.
身体流线形,体表被覆羽毛
B.
前肢演变成了翼,有发达的胸肌
C.
具有坚硬的角质喙
D.
长骨中空,既轻又坚固
综合题
普通
1. 生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官(结构)。下列动物中用气管呼吸的是( )
A.
鲢鱼
B.
蝗虫
C.
蚯蚓
D.
家鸽
单选题
容易
2. 自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别.下列叙述正确的是( )
A.
两栖动物和爬行动物都是变温动物
B.
海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸
C.
蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
D.
家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达
单选题
普通
3. 动物都具有与其生活环境相适应的结构.请将下列动物与它体表的结构连线:
A蚯蚓
a鳞片
B蝗虫
b刚毛
C鲫鱼
c羽毛
D家鸽
d外骨骼
连线题
普通