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1. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列有关鱼类和鸟类的叙述,错误的是( )
A.
鲸属于鱼类,终生生活在水中
B.
家鸽属于鸟类,身体呈流线型
C.
鱼的口与鳃盖交替张合,主要与鱼的呼吸有关
D.
鸟类的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应
【考点】
鱼的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】
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1. “一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的部位主要是( )
A.
尾鳍
B.
背鳍
C.
胸鳍
D.
臀鳍
单选题
容易
2. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是( )
A.
食量大,消化能力强
B.
体温恒定,适应性强
C.
直肠很短,不存粪便
D.
前肢变成翼,骨骼薄而轻
单选题
容易
3. 鱼终生生活在水中,属于鱼运动器官的是( )
A.
足
B.
鳍
C.
翼
D.
四肢
单选题
容易
1. “当你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;当你算数学时,南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是( )
A.
鳕鱼用侧线感知水流方向
B.
海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C.
鳕鱼和海鸥都有脊柱
D.
海鸥和鳕鱼都是卵生
单选题
普通
2. 下列生物的特征与作用之间的对应关系
不恰当
的是( )
A.
鱼类身体呈梭形——减小鱼游泳时的阻力
B.
鱼类有鳃——感知水流方向和水压
C.
鸟类双重呼吸——为飞行提供充足氧气
D.
鸟类直肠极短——减轻体重
单选题
普通
3. 下列动物中属于鸟的是( )
A.
蝙蝠
B.
蜻蜓
C.
麻雀
D.
蝴蝶
单选题
普通
1. 鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 鲸俗称“鲸鱼”,生活在水中,是属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 鱼在水中游泳的动力主要来自尾部和躯干部的摆动。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 观察下面几种动物,回答问题:
(1)
上图中属于恒温动物的有
。
(2)
蜥蜴比青蛙更适应陆地生活,这是因为它体表覆盖
,可以减少水分的蒸发。
(3)
青蛙幼体用
呼吸,成体用肺呼吸,
可辅助呼吸。
(4)
无论在吸气还是呼气时,肺内都能进行气体交换的生物是图中的
。
(5)
虎的牙齿与下图
(填字母) 所示更接近。
综合题
普通
2. 请根据如图所示的各种动物的图示回答问题:
(1)
图中
类动物(填字母)是无脊椎动物中唯一会飞的动物,通过
的运动,可以扩大其生活和分布的空间。
(2)
A之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,通过
和
(填文字)的摆动以及鳍的协调作用来游泳;二是能在水中
。
(3)
生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官,图B中动物的呼吸器官是③
。
(4)
图C中的动物身体是
型,飞行时可以减少空气的阻力,其进行气体交换的器官是[ ]
。
(5)
分析以上三种动物的外部形态和内部结构,可以看出动物都有与各自生活环境相适应的
特征,保护动物的栖息环境是十分重要的。
综合题
普通
3. 鱼类和鸟类呼吸器官都与自己的生活环境相适应,观察下图,请根据你所学知识回答问题:
(1)
图一是鱼的呼吸器官鳃,其中2是
,当水由口流进,经过2时,溶解在水中的氧气就渗入2中的
,而血液中的二氧化碳渗出,排入水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
(2)
鸟类在飞行时需要大量的能量,因此,它具有特殊的呼吸方式,气体交换的部位是[ ]
,并且有
辅助呼吸,一次呼吸完成
次气体交换,保证呼吸中大量氧气的供应。
综合题
容易
1. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中,它们进行呼吸的器官分别是( )
A.
体壁、气管、鳃、肺
B.
气管、体壁、鳃、气囊
C.
体壁、体壁、鳃、肺
D.
体壁、气管、鳃、气囊
单选题
容易
2. 下列关于脊椎动物的叙述,正确的是( )
A.
鱼生活在水中,用鳃呼吸
B.
两栖动物的生殖过程不受水的限制
C.
爬行动物体表被毛
D.
鸟的体温会随着环境温度的变化而改变
单选题
普通
3. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景。下列叙述
错误
的是( )
A.
鳜鱼用鳃呼吸
B.
白鹭属于变温动物
C.
白鹭有气囊辅助肺呼吸
D.
一朵桃花中既有雄蕊,又有雌蕊
单选题
普通