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1. 观察下面几种动物,回答问题:
(1)
上图中属于恒温动物的有
。
(2)
蜥蜴比青蛙更适应陆地生活,这是因为它体表覆盖
,可以减少水分的蒸发。
(3)
青蛙幼体用
呼吸,成体用肺呼吸,
可辅助呼吸。
(4)
无论在吸气还是呼气时,肺内都能进行气体交换的生物是图中的
。
(5)
虎的牙齿与下图
(填字母) 所示更接近。
【考点】
动物类群特征(综合);
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 图中是我们身边常见的六种动物,请据图回答下列问题。
(1)
近几年我国生态环境明显改善,今年秋天多只白鹭在松花江两岸时而翩跹起舞,时而在水中嬉戏,A所属的动物类群大多能飞,与其飞行相适应的外部形态上的特点是
(写出一条)。
(2)
图中E靠
呼吸。
(3)
C适于陆地生活,其需要定期蜕皮的原因是
。
(4)
F与A相比,在生殖发育方面的特点是
。
(5)
上述类群中属于无脊椎动物的是
(填字母)。
综合题
普通
2. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;万里长空,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请认真观察并回答下列问题:
(1)
生物小组的同学们若将图中的动物分成①④和②③⑤两类,则分类的依据是体内有无由
构成的
。
(2)
图中动物⑤特有的生殖发育方式
,大大提高了后代的
。
(3)
像动物③一样,鸟类有坚硬的角质喙,身体呈
;前肢变成翼,有的骨中空;直肠短,好处是能
。
(4)
图中所示动物中体温恒定的是
(填标号),增强对环境适应能力。
(5)
青蛙的幼体生活在水中,用
呼吸,成体生活在陆地,用
呼吸。蜜蜂的主要特征是身体分节,体表有坚硬的
和分节的附肢。
综合题
普通
3. 识图作答题。观察下图,据图回答相关问题。
下面是几种动物的呼吸器官的示意图,据图回答问题。
(1)
蚯蚓靠
的体壁来进行呼吸,在做观察蚯蚓的实验时,要常用来
轻擦它的体表,防止蚯蚓
死亡。
(2)
青蛙用肺呼吸,但肺结构简单,不发达,所以还要用
辅助呼吸,鸟类也用肺呼吸,用
辅助呼吸。
(3)
鱼的嘴不停地张开闭合,这是鱼在进行
,从鳃盖后缘流出来的水,氧气
,二氧化碳
。鱼在水中通过尾部和
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(4)
上述四种动物,蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙和鸟的肺都
,适于进行气体交换。这体现了生物体的形态结构与其功能是相适应的生物学观点。
综合题
普通
1. 动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
A.
蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
B.
家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
C.
蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
D.
家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
单选题
普通
2. 下列关于各种动物主要特征的叙述,正确的是( )
A.
水螅有口有肛门
B.
蛔虫有口无肛门
C.
蝗虫身体和附肢都分节
D.
兔有锋利的犬齿
单选题
普通
3. 每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是( )
A.
涡虫生活在淡水中,利用触手捕获猎物
B.
蛔虫生活在寄主体内,消化器官非常发达
C.
缢蛭生活在海洋中,利用体壁进行呼吸
D.
蝗虫生活在陆地上,外骨骼能防止体内水分蒸发
单选题
普通