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1. 鲸俗称“鲸鱼”,生活在水中,是属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
【考点】
鱼的特征及其与人类的关系;
【答案】
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判断题
容易
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真题演练
换一批
1. 鱼在水中游泳的动力主要来自尾部和躯干部的摆动。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 我国鱼类资源丰富,章鱼、带鱼和墨鱼都属于鱼类。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 鲸鱼不是鱼类,海马是鱼类。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 我国鱼类资源丰富,章鱼、带鱼和墨鱼都属于鱼类。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 章鱼、鲍鱼、墨鱼、鱿鱼名称里有“鱼”却都不是鱼。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. “一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的部位主要是( )
A.
尾鳍
B.
背鳍
C.
胸鳍
D.
臀鳍
单选题
容易
2. 鱼终生生活在水中,属于鱼运动器官的是( )
A.
足
B.
鳍
C.
翼
D.
四肢
单选题
容易
3. 下列动物中属于鱼类的是( )
A.
鲸鱼
B.
章鱼
C.
鳕鱼
D.
鳄鱼
单选题
容易
1. 动物是绘画和雕塑艺术中的“常客”,能助人净化心灵,让人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想:毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答下列问题。
(1)
小鸣将上述作品所涉及的动物进行分类,虾为一类,青蛙、和平鸽、鱼、牛为一类,他的分类依据是体内是否有
。
(2)
虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是其体表的
会限制身体的长大。
(3)
鱼生活在水中,用
呼吸;和平鸽有
辅助肺呼吸。
(4)
与青蛙相比,牛产仔率低,但后代成活率高,原因是牛的生殖方式是
(填“卵生”或“胎生”)。
综合题
普通
2. 如图是我们学过的几种动物,请据图回答问题:
(1)
A生活在水中,游泳时前进的动力来自
。
(2)
B的成体用
呼吸,其发育过程为
(用名称与箭头表示)。
(3)
C有一种独特的呼吸方式与其体内结构
有关。
(4)
D与C相比,在生殖发育方面的特点是
。
(5)
E属于软体动物,依靠
运动。
(6)
F(蛇)身体表面有
,它属于真正陆生脊椎动物的原因是
。
综合题
普通
3. 彩陶器是姜寨遗址的典型器物,其中的鱼蛙纹彩陶盆花纹别致,造型美观,是原始艺术中的珍品。请完成下面小题。
(1)
鱼蛙彩陶盆1972年出土于西安临潼姜寨遗址,内壁施鱼纹和蛙纹图案(如图)。图案中的鱼和成体蛙的呼吸器官分别是( )
A.
鳃、鳃
B.
鳃、皮肤
C.
肺、鳃
D.
鳃、肺和皮肤
(2)
鱼和蛙的繁殖力极强,产卵繁多,人们在彩陶中描绘鱼纹和蛙纹,表达了他们希望种族繁衍生生不息的美好愿望。关于鱼和蛙的特征,下列说法正确的是( )
A.
鱼的身体表面有外套膜
B.
鳃的主要部分是鳃丝
C.
蛙的幼体也用肺呼吸
D.
蛙幼体和成体形态相同
选择题组
容易
1. 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( )
A.
河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体
B.
鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸
C.
蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失
D.
蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活
单选题
容易
2.
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.
E可以表示肺呼吸
B.
P可以表示真正的陆生动物
C.
F可以表示体温恒定
D.
Q可以表示有脊柱
单选题
普通
3. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是( )
A.
氧气增多,二氧化碳减少
B.
氧气减少,二氧化碳增多
C.
氧气和二氧化碳都增多
D.
氧气和二氧化碳都减少
单选题
普通