如图是氧气三种状态的图示（三相图）。图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线、据图判断下列叙述正确的是（）

0 返回首页

1. 如图是氧气三种状态的图示（三相图）。图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线、据图判断下列叙述正确的是（）

A. 一标准大气压下，固态氧的熔点约为80K B. 一标准大气压下，液态氧的沸点约为90K C. 液态氧在74K时，其蒸气压约为300mmHg D. 当压力为400mmHg、温度为95K时，氧为液念

【考点】

沸点及沸点与气压的关系;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，甲容器内盛有水，乙容器盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体沸腾了。则乙容器内盛的液体可能是（）

物质	酒精	水	煤油	亚麻仁油
沸点/℃	78	100	150	287

A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 亚麻仁油

单选题容易

1. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从科学的角度看，真空脱水的道理是 ( )

A. 真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水 B. 真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水 C. 真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水 D. 真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水

单选题普通

2. 小科用如图所示的方法探究水的沸点与气压的关系，小科将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，此时瓶内气压为p₁；把烧瓶倒置20s，此时瓶内气压为p₂；向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水再次沸腾，沸腾瞬间瓶内气压为p₃。下列关于p₁、p₂、p₃分析正确的是（）

A. p₁＞p₃ B. p₂＜p₃ C. p₂＝p₃ D. p₁＝p₂

单选题普通

3. 研究气压对水沸点的影响实验(如图)，水沸腾后撤去酒精灯，待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾。水能重新沸腾的原因是（）

A. 抽气后，水的温度上升 B. 抽气后，瓶内气压降低，水的沸点降低 C. 石棉网的余温加热烧瓶 D. 抽气后，水的温度降低

单选题普通

1. 有一种粘木料用的胶，需要在100℃左右的温度下熬化后才能使用，温度再升高就会熬焦，失去黏性。所以熬这种胶一般用如图所示的两层锅，两层锅之间装着水，这样就不会把胶熬焦。你知道这是为什么吗? 。

解答题普通

2. 在核电站的“心脏” 核反应堆中，核燃料释放出来的能量是用水来吸收的。在一种称为压水堆的核反应堆中，为了提高水的传热效率，要求水的温度即使高于 300℃也不沸腾。要达到这样的要求，你认为应该采取怎样的措施?

综合说理题普通

3. 大气压的影响

液体的沸点随气压减小而，随气压增大而。举例：高原上气压较低，水的沸点，烧饭时用可以水的沸点。

填空题普通

1. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到 $\text{[math]}$ 以上。它省时高效，深受消费者欢迎。

(1) 下表是水在不同压强下的沸点，请说出气压与水的沸点的关系：。

p/千帕	84	101	125	143	154	163	175
T/℃	95	100	105	110	112	114	116
p/千帕	187	199	211	225	239	258	270
T/℃	118	120	122	124	126	128	130

(2) 有一个高压锅，测得限压阀的质量为0.15千克，排气孔的直径为4毫米。设当时的大气压为标准大气压(大小取 $\text{[math]}$ 帕)，π取3，如果用该高压锅煮食物，根据上面水的沸点与压强关系的表格，则这个高压锅内的最高温度是多少。

(3) 若要把高压锅销售到西藏地区，在保证高压锅安全使用的前提下，你认为需要怎样改进?

实验探究题困难

2. 请用所学的科学知识解决下列问题：

(1) 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气）用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器（如图甲），用该装置可以演示（填序号）；

①大气压与海拔高度的关系 ②瓶内气体压强与气温的关系

③力能使物体发生形变

(2) 如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将____； A. 一定保持静止 B. 可能向上跳起 C. 一定发生旋转 D. 可能压得更紧

(3) 高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验（选填“丙”或“丁”）的原理；

(4) 天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：在失重条件下，水（选填“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。

实验探究题困难

3. 某科学小组同学针对普通高压锅不能调温度的缺点，对普通高压锅进行了技术改造，如图所示。

(1) 工作原理：调节螺丝可以上下旋转。当往下旋转时，弹簧对限压阀的压力变大。与下列哪幅图的原理一致，请选择 (选填“甲”或“乙”)。

(2) 大气压强 $\text{[math]}$ 帕，限压阀质量 $\text{[math]}$ 克，排气孔的面积 $\text{[math]}$ 毫米² ，且测得水的沸点与气压的关系如表。若它在标准大气压的地区使用，水的沸点可以达到多少摄氏度?

气压 p/ (×10⁵帕)	1.0	1.2	1.4	1.7	2.0	2.3	2.7	3.1	3.6
水的沸点t/℃	100	105	110	115	120	125	130	135	140

(3) 若要将此高压锅销售到海拔更高的山区，若要保持锅内最高气压不变，厂家应该配一个质量比原来的限压阀 (选填“大”或“小”或“保持不变”) 的新限压阀。

解答题困难

1. 下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（）

单选题普通

2. 援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：；提出一个把饭煮熟的方法。

填空题容易

3. 下列关于压强的实验说法不正确的是（）

A. 实验甲说明大气压的存在 B. 实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高 C. 实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大 D. 实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加面增大

单选题普通