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1. 如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
AD
是
BC
边上的高,过点
C
作
CE
∥
AB
交
AD
的延长线于点
E
. 求证:
CE
=
AB
.
【考点】
平行线的性质; 等腰三角形的性质;
【答案】
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证明题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 把下列证明过程补充完整.
已知:如图,在
中,
,
是
边上的中线,
于点E.求证:
.
证明:∵
,
∴
,
∵
是
边上的中线,
∴
(
).
∴
.
∴
,
∵
,
∴
.
∵
,
∴
. (
)
证明题
容易
2. 如图,在
中,
, 点
在边
上,且
, 连接
, 若
, 求
的度数.
解答题
容易
3. 如图,在
中,
,
于点
. 若
,
, 求
的周长.
解答题
容易
1. 如图:已知AB=AC=AD,且AD∥BC.
求证:∠C=2∠D.
证明题
普通
2. 已知一个等腰三角形的两个内角分别为(2x-2)°和(3x-5)°,求这个等腰三角形三个内角的度数.
证明题
普通
3. 已知:如图,
分别是AC,BD的中点.
求证:
.
证明题
普通
1. 如图,已知
, 则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 如图,直线
, 以直线
m
上的点
A
为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线
m
,
n
于点
B
,
C
, 连接
AB
,
BC
. 若
, 则
°.
填空题
普通
3. 真实情境:小明将两把完全相同的长方形直尺按如图放置在
上,两把直尺的接触点为点
P
, 边
OA
与其中一把直尺边缘的交点为
C
, 点
C
,
P
在这把直尺上的刻度读数分别是2,5,则
OC
的长度是
cm.
填空题
普通
1. 在
中,
,
,
是
的中点.点
是
上的点,将
沿
所在的直线对折,记点
的对应点为
.
(1)
当
时,求
的度数.
(2)
当点
落在
的一边上时,求
的度数.
(3)
当点
落在直线
上方,且对折后重叠部分为等腰三角形时,求
的度数.
解答题
困难
2. 如图,
AB
∥
CD
,
BP
和
PC
分别平分∠
ABC
和∠
DCB
, 两线相交于点
P
, 过
P
点的直线
EF
分别与射线
BA
, 射线
CD
相交于点
E
,
F
.
(1)
【问题引入】若
EF
AB
, 求证:
PE
=
PF
.
(2)
【探索研究】若将(1)中“
EF
AB
”去掉,其他条件不变,上述结论还成立吗?说明理由.
(3)
【拓展应用】若
BC
=7+
m
,
CF
=5+
m
, 求
BE
的长.
实践探究题
普通
3. 如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
CD
是∠
ACB
的平分线,
, 交
AC
于点
E
.
(1)
求证:
DE
=
CE
.
(2)
若∠
CDE
=25°,求∠
A
的度数.
解答题
普通
1. 如图,在
中,弦
半径
, 则
的度数为
.
填空题
容易
2. 用尺规作一个角的角平分线,下列作法中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图,已知菱形ABCD的边长为4,E是BC的中点,AF平分∠EAD交CD于点F,FG∥AD交AE于点G,若cosB=
,则FG的长是( )
A.
3
B.
C.
D.
单选题
普通