组别
A
B
C
D
E
实验处理
1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液
实验温度
?
酶溶液的pH
1
2
3
4
5
蛋白块消失的时间/min
13
9
11
45
60
①取A、B的细胞研磨液在室温下静置后发现均无颜色变化;
②在室温下将两种细胞研磨液充分混合,混合液变成红色;
③将两种细胞研磨液先加热煮沸,冷却后再混合,混合液颜色无变化。
根据实验一的结果,可得出的结论是。所以步骤②混合后,白色底物在两种酶的作用下形成红色色素。若A、B至少有一个植株是酶甲和酶乙共同失活引起的,则实验一的步骤(填“①”、“②”或“③”)的结果将改变。
将A的细胞研磨液煮沸,冷却后与B的细胞研磨液混合,发现混合液变成了红色。
根据实验二的结果,可以得出结论:A植株失活的酶是(填“酶甲”或“酶乙”);若只将B的细胞研磨液煮沸,冷却后与A的细胞研磨液混合,则混合液呈现的颜色是。
①图2曲线中的酶促反应速率,可通过测量(指标)来体现。
②据图2分析,板栗壳黄酮能够胰脂肪酶活性。
①本实验的自变量有。
②由图3可知,加入板栗壳黄酮后,胰脂肪酶的最适pH(填写“变大”或“变小”或“基本不变”)。
③若探究加入板栗壳黄酮后,胰脂肪酶作用的最适温度,应选择的pH是。
实验组
①
②
③
④
⑤
底物
+
RNA组分
-
蛋白质组分
低浓度Mg2+
高浓度Mg2+
产物
根据实验结果可以得出的结论是( )
选项
高中生物学实验内容
操作步骤
检测生物组织中的蛋白质
向待测样液中先加双缩脲试剂A液,再加B液
观察细胞质流动
先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞,再换高倍镜观察
探究温度对酶活性的影响
室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后,在设定温度下保温
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
将解离后的根尖用清水漂洗后,再用甲紫溶液染色
pH 相对活性 酶
7
M
0.7
1.0
0.6
L
0.5
0.2
0.1