【图片材料】

【文献摘录】

在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响，在19世纪，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷第二版）

【数据统计】

材料一   工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级，工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变化和工人运动的兴起，使社会主义的思潮空前活跃起来。此外，工业革命造成的商品在数量和质量上的提高，促使资产阶级的殖民扩张也大大超过以往的年代，开始征服全世界。在这些活动的刺激下，民族运动更大规模地发展起来。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料二     第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加强大的经济实力和物质手段……新的钢铁材料、新的内燃机和汽轮机动力、新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通工具、运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷……随着资本主义自由竞争阶段发展到垄断阶段，垄断资本主义确立了对世界的统治，资本输出成为金融资本向全球扩张的主要经济手段。相应地，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直到最后将世界瓜分完毕。

——摘编资王斯德《工业文明的兴盛——16--19世纪的世界史》

材料三   从技术的角度来看，人类社会发展决定性的转折是从生命能源（即人力和畜力）为主转向对无生命能源的使用。我们所说的工业革命，其实更好的名字是能源革命。

——摘编自【英】 马丁•沃尔夫《全球化为什么可行》

材料一   从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。

材料二   第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。……人类从一个时代又进入到了另一个新的时代。

材料三   19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。