将A、B两小球从同一高度同时释放，图甲是在它们运动的过程中，每隔相等时间曝光一次所得到的照片。则图甲中（选填“A”或“B”，下同）小球的平均速度大，可以用图乙中s

1. 某学校物理兴趣小组利用课余时间做了“测量小车的平均速度”实验，并写了如下实验报告，请你将其报告中的问题补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度。

【实验原理】（用公式表达）。

【实验器材】小车、、、斜面、金属挡板、长方体木块。

【实验装置】如图所示

【实验数据】如表所示

测量的物理量	AB段	BC段	AC段
路程s/cm	45	56	101
时间t/s	3.0	2.8	5.8
平均速度c/(cm⋅s^-1)			17.4

（1）【实验数据】平均速度 $\text{[math]}$ ：AB段cm/s，BC段cm/s。

（2）【实验分析】小车全程是做运动。（选填“匀速”或“变速”）

（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）。

（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是。

（6）下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车下滑运动的是。

实验探究题容易

2. 小红用甲图所示的实验装置“测量物体运动的平均速度”，测量工具有刻度尺和。为了更直观地看出物体的速度是增大的、减小的还是不变的，小明换用如乙图所示带有超声波位置传感器的实验装置，通过与其连接的计算机绘制了速度与时间的关系图像，如丙图所示，可知小车在下滑过程中是做运动。（选填“匀速”或“加速”）

填空题容易

3. 用如图所示的装置，测量小车在斜面上下滑过程中，不同阶段的平均速度。

（1）实验中斜面的倾斜程度要（填“小”或“大”）些；

（2）图中BC段的距离s_BC＝cm，经测量小车在AC段运动过程中的时间为3.2s，则此过程小车的平均速度为v_AC＝m/s；

（3）小组的成员分别画出小车从A到C的s-t图像的大致情况。其中与事实相符的是。

A．B．

C．D．

实验探究题容易

1. 小威在实验室里做测量充水PVC管中气泡的运动速度的实验装置，如图甲所示。

（1）该实验用到的测量工具有和刻度尺；

（2）为了计算气泡上升的平均速度，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）；

（3）小威测得气泡从管子a处运动到顶端的路程和时间，并画出s﹣t图像如图乙所示，由图像可知，气泡在此过程中做运动。

填空题普通

2. 甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同学返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知，相遇前甲的速度是乙的倍，整个过程甲的平均速度是乙的倍。

填空题普通

3. 如图是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体在20s内的平均速度是，10s~20s内的速度是，5s~10s内，物体的运动状态是的。

填空题普通

1. 同方向运动的两辆小车，它们的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，由图可知（　　）

A. 甲车比乙车的运动速度慢 B. 乙车的速度为 $\text{[math]}$ C. 经过 $\text{[math]}$ ，乙在甲前 $\text{[math]}$ D. 以甲车为参照物，乙车是静止的

单选题容易

2. 甲、乙两车的路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5s时两线相交，则由图像可知（　　）

A. 甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B. 甲、乙两车都做匀速运动 C. 前5s内乙车的平均速度等于甲车的平均速度 D. 第5s时甲车与乙车一定相遇

单选题普通

3. 甲、乙小车同时由同一位置开始在水平面上向南运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 第4s末，甲、乙两小车的运动速度大小相等 B. 前4s内，甲、乙两小车的平均速度相等 C. 前2s内，以乙小车为参照物，甲小车在向北运动 D. 第2s~4s内乙小车做匀速直线运动

双选题普通

1. 暑假，小赵去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。

(1) 该实验的原理是；实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；

(2) 该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是____；（单选） A. 让小车在一定的位置停下来 B. 使斜面保持一定的角度 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间

(3) 实验中，对于如何获取下半程s₃的平均速度v₃ ，下列方法最好的是____；（单选） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t₃与路程s₃ ，计算得到v₃ B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t₃ ，再测量路程s₃ ，计算得到v₃ C. 不测量，利用已有数据求得t₃=t₁-t₂ ， s₃=s₁-s₂ ，再计算得到v₃

(4) 若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比（均填“偏大”或“偏小”）。

(5) 下列选项中可准确反映小车运动情况的是； A.

B.

C.

实验探究题普通

2. 小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

(1) 该实验测小车平均速度的原理是；实验中使用金属挡板是为了便于测量（选填“速度”或“时间”）；

(2) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较；（选填“大”或“小”）

(3) 请根据图中信息回答 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车下半段路程的平均速度小车在全程的平均速度（选填“大于”、“等于”、“小于”）；

(4) 实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 $\text{[math]}$ 段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏；（选填“大”或“小”）

(5) 为了测量小车在 $\text{[math]}$ 段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法是的（填“正确”或“错误”）；

(6) 如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是_________（选填图中的选项字母）。 A.

B.

C.

D.

实验探究题普通

3. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：

(1) 该实验的原理是；

(2) 该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是______（只有一个选项正确）； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间

(3) 实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；

(4) 请根据图中所给信息可知， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

(5) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏（选填“大”或“小”）；

(6) 如果把经过 $\text{[math]}$ 的时间中点时的速度记为 $\text{[math]}$ ，经过 $\text{[math]}$ 的路程中点时的速度记为 $\text{[math]}$ ，试比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；（选填“大于”、“小于”或“等于”）

(7) 如图中可准确反映小车运动情况的是______。 A.

B.

C.

D.

实验探究题普通