小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：

1. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：

(1) 该实验的原理是；

(2) 该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是______（只有一个选项正确）； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间

(3) 实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；

(4) 请根据图中所给信息可知， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

(5) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏（选填“大”或“小”）；

(6) 如果把经过 $\text{[math]}$ 的时间中点时的速度记为 $\text{[math]}$ ，经过 $\text{[math]}$ 的路程中点时的速度记为 $\text{[math]}$ ，试比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；（选填“大于”、“小于”或“等于”）

(7) 如图中可准确反映小车运动情况的是______。 A.

B.

C.

D.

【考点】

测量物体运动的平均速度; 时间速度路程的图像分析;

【答案】

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实验探究题普通

1. 暑假，小赵去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。

(1) 该实验的原理是；实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；

(2) 该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是____；（单选） A. 让小车在一定的位置停下来 B. 使斜面保持一定的角度 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间

(3) 实验中，对于如何获取下半程s₃的平均速度v₃ ，下列方法最好的是____；（单选） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t₃与路程s₃ ，计算得到v₃ B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t₃ ，再测量路程s₃ ，计算得到v₃ C. 不测量，利用已有数据求得t₃=t₁-t₂ ， s₃=s₁-s₂ ，再计算得到v₃

(4) 若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比（均填“偏大”或“偏小”）。

(5) 下列选项中可准确反映小车运动情况的是； A.

实验探究题普通

2. 小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

(1) 该实验测小车平均速度的原理是；实验中使用金属挡板是为了便于测量（选填“速度”或“时间”）；

(2) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较；（选填“大”或“小”）

(3) 请根据图中信息回答 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车下半段路程的平均速度小车在全程的平均速度（选填“大于”、“等于”、“小于”）；

(4) 实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测 $\text{[math]}$ 段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏；（选填“大”或“小”）

(5) 为了测量小车在 $\text{[math]}$ 段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法是的（填“正确”或“错误”）；

(6) 如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是_________（选填图中的选项字母）。 A.

实验探究题普通

3. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）本实验需要的测量工具有和；为了方便测量时间，应使用坡度较（选填“大”或“小”）的斜面；

（2）图中AB段的路程=cm，如果测得时间AB段时间t=2s，则AB段的平均速度=m/s；

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏；（选填“大”或者“小”）

（4）某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的s-t图像。如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：

（a）观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于（“运动”或“静止”）；

（b）观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内车运动得较快，它的速度是m/s。

实验探究题普通