全国优秀教师代表座谈会2023年9月9日在京召开。中共中央总书记习近平致信与会教师代表强调，新征程上，希望全国广大教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。国务院总理李强作出批示指出，教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。

结合材料，运用所学知识，对“召开全国优秀教师代表座谈会”做出点评。

材料一   “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生，为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线，培育青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

材料二   教育部正式印发的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）已于2021年3月1日起开始实施。《规则》强调，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。

于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出-批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

请结合材料，运用所学知识分析：为什么于漪被誉为人民教师的典范？