材料一   “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生，为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线，培育青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

材料二   教育部正式印发的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）已于2021年3月1日起开始实施。《规则》强调，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。

于漪1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课，她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出-批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著，退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。

请结合材料，运用所学知识分析：为什么于漪被誉为人民教师的典范？

2022年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。今年教师节的主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”。近日，教育部发布《关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知》。

你所在学校准备召开一次庆祝教师节的活动。现在请你参与其中并完成下列任务。

情境一：因4岁女儿无人照顾，她毅然“背”上女儿一起支教。课余，她带着女儿走访了 25个村83个学生的家。周末，她的宿舍就成了厨房，学生们轮流来做客。因为放心不下学生，她决定：再支教一年！

情境二：他毕业于华中科技大学，后考上研究生，却选择保留学籍一年，前往偏远山区做支教老师。他热爱学生，成为村里最受欢迎的老师。如今一年之期己满，他决定继续休学留在村里任教。

从两个情境中的人物身上，我们能够感受到( )

①不同的教师呈现出不同的教学风格 ②他们有坚定的理想信念，有仁爱之心

③他们承担着教书育人的使命④老师正在不断改变工作理念和工作方式

①老师塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 ②老师传播知识、传播思想、传播真理

③老师是一个民族兴旺发达的全部希望 ④老师在不断改变工作理念和工作方式

情境一   师者如光，点亮人生

在教师节前的自主研学课堂中，七年级（1）班小明分享了全红婵和她的四位恩师的故事：2014年，年仅7岁的全红婵被选入湛江市体育运动学校跳水队，师从陈华明，正式开始了她的跳水生涯……全红婵的成长离不开陈华明、郭艺、何威仅、陈若琳四位恩师的教育和引导。进步时，老师会给她鼓励；迷茫时，老师会为她指点迷津。全红婵坦言，一路走来每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助，2021年的东京奥运会、2024年的巴黎奥运会全红婵共夺得三枚金牌，也是中国奥运历史上最年轻的三金得主。

情境二   颂扬师恩，致敬楷模

每一位老师都有自己的独特之处和美丽之光，为宣传庆祝第40个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人的事迹风采，学校组织开展“教书育人楷模”推选活动，向为教育事业默默奉献的老师致以崇高的敬意。

宁波北仑某职高感人一幕，学生围成大圈集体向老师鞠躬，感谢老师传授知识，更感谢老师日日夜夜的陪伴和付出。

这世上没有不希望子女好的父母，可父母认为的“好”，不一定是孩子真正喜欢的“好”。不如推孩子到一个更广阔的世界，父母只需要在长路漫漫时，为他亮一盏回家的灯。

——龙应台

在互联网平台，我们可以抛开现实，尽情地书写自己的故事，可以找到真诚的友谊。但“宅男宅女”与网友见面被害被骗的事也时有发生……

①是一个最古老的职业

②是人类文明的主要传承者之一

③承担教书育人的使命

④是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人

①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人

②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系

④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生