中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”
——摘自费正清《中国传统与变迁》
（1）根据材料一，指出图一文字的名称是什么？我国有文字可考的历史始于哪一朝代？
（2）如图二，结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。
材料二：孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，“……中国早期文化第二次大发展是战国后期。”……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。
——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》
（3）根据材料二，指出孔子是什么时期的大思想家、大教育家？
材料三：诸子百家一览表（部分）
学派 | 人物 | 主要思想 |
儒家 | 孔子 | “仁”，提出仁者爱人，反对苛政 |
孟子 | 民贵君轻，仁政 | |
荀子 | 礼治 | |
道家 | 老子 | 对立的双方能相互转化，人们要顺应事物内在规律来行事 |
庄子 | 强调要顺应自然和民心 | |
墨家 | 墨子 | “兼爱”“非攻”，提倡节俭 |
法家 | 韩非 | 以法治国，建立中央集权专制统治 |
（4）选择材料三中两个或两个以上相互关联的代表人物或思想主张，确定一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整。）
【示例】
观点：百家争鸣促进了思想文化的繁荣
相关人物：孟子、韩非、墨子
论述：战国时期，儒家的孟子主张实行“仁政”。他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。法家韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐。战国时期，各家学派的代表人物提出各种不同政治主张和治国方略，希望用自己的学术思想解决社会问题，形成了大胆思考、自由讨论的学术风气。因此，百家争鸣解放了人们的思想，也促进了思想的文化繁荣。（注：以上事例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的观点。）
