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1.

某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。

【猜想与假设】

【猜想1】能代替，因为镁条与氧气可以反应生成固体氧化镁。

【猜想2】不能代替，镁条可能会与空气中的其它气体反应。

【进行实验】1.检查装置气密性；2.关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞；3.冷却至室温，打开止水夹。

【解释与分析】

（1）镁与氧气反应的符号表达式为。

（2）充分冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。若所有操作过程均准确无误，却发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的40%，则可推出参加反应的气体除了氧气，一定还有。

（3）镁在氮气中也能燃烧，生成固态氮化镁。请写出反应的文字表达式：。

【得出结论】

（4）猜想2（填“成立”或“不成立”）。

【交流与反思】

（5）若用炭粉代替镁条测定空气中氧气的含量是否合理？（填“合理”或“不合理”）。理由是。

（6）综上，测定空气中氧气含量的实验对药品的要求有（写一点即可）。

【考点】
测定空气中的氧气含量; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
【答案】

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1. 下列有关实验现象的描述与事实相符的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光

B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

C．硫在空气中燃烧发出蓝色火焰

D．铁丝在氧气中燃烧，
选择填充题 容易
2. 杭州亚运会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。硫粉在空气中能燃烧，放出具有气味的气体，产生淡蓝色火焰；该反应的符号表达式为。在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水的目的是。
填空题 容易
3.

化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行测定：

实验一：用如图两套装置进行实验，回答下列问题：

（1）检查图Ⅰ装置气密性的方法是先连接好仪器，打开弹簧夹，将导管放入水中，接下来的操作是，若观察到水中导管口有气泡冒出，说明气密性好。红磷燃烧时，反应的文字表达式为。

（2）图Ⅱ实验时，打开弹簧夹，然后对红磷加热使其燃烧，待试管冷却后，注射器活塞将停留在15mL刻度(填“左”或“右”)侧。

（3）图Ⅱ装置和图Ⅰ装置对比，其优点是(写一条)。

实验二：为了准确测定空气中氧气的含量，用气体压力传感器检测图1实验中密闭体系内的气压变化，并以曲线形式显示出来，如图2.

（4）图2中CD段气压减小的原因是。
实验探究题 容易