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1. 如图,在
中,点
在
上,
平分
, 延长
到点
, 使得
, 连结
. 若
, 则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
三角形内角和定理; 三角形全等的判定-SAS;
【答案】
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单选题
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1. 如图,
于点
,
,
于点
,
,已知
,
, 则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 如图,已知:
,
, 现有下列结论:①
;②
;③
;④
. 其中不正确的有( )
A.
0个
B.
1个
C.
2个
D.
3个
单选题
容易
3. 如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则
与
的和为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 如图
中,
, 则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图,已知方格纸中是
个相同的小正方形,则
的度数为( )°
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图为
个边长相等的正方形的组合图形,则
( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 如图,已知
, 则
的度数为.
填空题
普通
2. 如图,在
的正方形网格中,线段
的端点均在格点上,则
.
填空题
容易
3. 如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,则∠BCA的度数为
.
填空题
普通
1. 两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角顶点,并将它们的底角顶点分别对应连接起来得到两个全等三角形,我们把这样的图形称为“手拉手”图形.
(1)
如图1,在“手拉手”图形中,
, 若
, 则
(2)
如图2,
和
是等边三角形,连接
,
交于点O,求
的度数;
(3)
如图3,
,
, 试探究
与
的数量关系.
解答题
普通
2. 如图,在正方形
中,
, 点
为正方形
的对角线
上一动点.
(1)
如图①,过点
作
交边
于点
. 当点
在边
上时,猜想
与
的数量关系
▲
, 证明你的猜想;
(2)
如图②,在(1)的条件下,过点
作
, 垂足为点
, 在点
的运动过程中,
的长度是否发生变化?若不变,求出这个不变的值;若变化,试说明理由.
(3)
如图③,若点
是射线
上的一个动点,且始终满足
, 设
, 请直接写出
的最小值.
综合题
困难
3. 如图,在
中,
, E为平面内一点,连接
,
, C为
延长线上一点,连接
交
于点F,且
,
.
(1)
求证:
;
(2)
若
,
, 求
的度数.
证明题
普通
1. 如图,在等腰直角三角形
中,
, 点M,N分别为
,
上的动点,且
,
.当
的值最小时,
的长为
.
填空题
困难
2. 如图,在△ABC中,AC=2
,∠ABC=45°,∠BAC=15°,将△ACB沿直线AC翻折至△ABC所在的平面内,得△ACD.过点A作AE,使∠DAE=∠DAC,与CD的延长线交于点E,连接BE,则线段BE的长为( )
A.
B.
3
C.
2
D.
4
单选题
普通