材料   2024年4月3日，珠海市紫荆中学校团委组织学生代表前往珠海市烈士陵园开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明祭英烈活动。敬献花圈，朗诵诗歌，重温入队、入团誓词，参观革命史料成列馆，为师生们上了一堂生动的党史教育课。同学们纷纷发表感言，小紫说，先烈们为了民族解放，抛头颅，洒热血，是他们用身躯铺就了胜利的道路！小荆说，缅怀先烈，要学习先烈不畏艰难、勇往直前的精神，发奋学习，将来为祖国做贡献。小容说，我感到无比自豪，我们要发扬先烈的革命精神，将祖国建设得更加美好！

七年级（4）班开展以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春致敬”环节、老师分享了2023年度感动中国人物———需凯恩的故事。

香港视障歌唱演员焉凯恩，小时候因为患眼癌摘除眼球。稍微长大一点，开始学钢琴，因为无法看见乐谱，一度焦虑、挫败，对弹钢琴失去希望；后在父母的鼓励下，她转变观念，

把挫败变成奋进的动力，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴……她在挫败中奋起、在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。

①拓展学习方式，保证提高成绩②丰富情感体验，满足精神需求

③开发想象能力，发掘创造潜力④扩展生活经验，消除负面情感

材料一：伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。

材料二：伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情感，创造正面情感体验，传递情感正能量。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

【片段一】：学校举行讲故事比赛，班里同学一致推荐我作为代表参赛。我做了精心准备，但由于临场紧张，发挥失常，没有得到好的名次。我心里很难过，觉得辜负了同学们对我的信任，感到内疚和羞耻。

【片段二】：整整一天我都很消沉，但后来转念一想，这未必是件坏事，因为比赛暴露出我临场紧张的问题，于是我下定决心克服紧张，争取下次为班级争光。