在数学综合实践课上，某学习小组计划制作一个款式如图1所示的风筝：图2是其风筝骨架示意图，已知两条侧翼，的长为60 ，夹角为，平分，则侧翼两点间的距离为（）

1. 在数学综合实践课上，某学习小组计划制作一个款式如图1所示的风筝：图2是其风筝骨架示意图，已知两条侧翼 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的长为60 $\text{[math]}$ ，夹角为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ，则侧翼 $\text{[math]}$ 两点间的距离为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

【考点】

等腰三角形的性质; 解直角三角形的其他实际应用;

【答案】

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单选题普通

1. 如图，厂房屋顶人字架(等腰三角形)的上弦 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，测跨度 $\text{[math]}$ 的长为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 如图是一架人字梯，已知 $\text{[math]}$ 米，AC与地面BC的夹角为 $\text{[math]}$ ，则两梯脚之间的距离BC为（）

A. $\text{[math]}$ 米 B. $\text{[math]}$ 米 C. $\text{[math]}$ 米 D. $\text{[math]}$ 米

单选题容易

3. 如图，某汽车车门的底边长为 $\text{[math]}$ ，车门侧开后的最大角度为 $\text{[math]}$ ，若将一扇车门侧开，则这扇车门底边上所有点中到车身的最大距离是（）m．

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易