现有若干本书分给班上的同学，若每人分本，则还缺本；若每人分本，则多本．设班上共有名同学，根据题意列方程

0 返回首页

1. 现有若干本书分给班上的同学，若每人分 $\text{[math]}$ 本，则还缺 $\text{[math]}$ 本；若每人分 $\text{[math]}$ 本，则多 $\text{[math]}$ 本．设班上共有 $\text{[math]}$ 名同学，根据题意列方程

【考点】

列一元一次方程;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 列方程表示“m的3倍与5的和等于 $\text{[math]}$ ”：.

填空题容易

2. 比 $\text{[math]}$ 大5数等于8可用等式表示为．

填空题容易

3. 请列举一个方程，使它满足未知数系数为 $\text{[math]}$ ，未知数的解为3，这个方程可以为．

填空题容易

1. 练习本比铅笔的单价少2元，小刚买了5本练习本和3支铅笔，正好用去14元.如果设铅笔的单价为x元，根据题意，可列方程为.

填空题普通

2. 在植树节活动中，A班有30人，B班有16人，现要从A班调一部分人去支援B班，使B班人数为A班人数的2倍，那么应从A班调出多少人？设从A班调x人去B班，根据题意可列方程：．

填空题普通

3. 阅读课上王老师将一批书分给各小组，若每小组分得8本，则剩余3本；若每小组分得9本，则缺少2本，问有几个小组？若设有x个小组，则依题意列方程为.

填空题普通

1. 列方程解应用题（填空）：一件衬衫先按进价加价 60元标价，再以8折出售，仍可获利24元，这件衬衫的进价是多少钱?

审题：A：设 ▲ .

B：

进价	标价	折数	售价	利润

C：列方程： ▲ .

解答题普通

2. 根据下列条件，能列出方程 $\text{[math]}$ 的是（）

A. x的 $\text{[math]}$ 是6 B. x的相反数的3倍是6 C. $\text{[math]}$ 与x的差是6 D. x的相反数 $\text{[math]}$ 是6

单选题普通

3. 根据下列问题，设未知数并列出方程：

甲种铅笔每支1.4元，乙种铅笔每支1.8元. 用23元钱买这两种铅笔，一共买了15支，两种铅笔各买了多少支?

解答题普通

1. 设某数为x，根据下列条件列出方程：

(1) 某数的 5 倍减去 4 等于该数的 6 倍加上 1.

(2) 某数 $\text{[math]}$ 比该数的2倍大3

(3) 某数与2的差 $\text{[math]}$ 比该数的2倍与4 差 $\text{[math]}$ 小1

解答题普通

2. 如图，A，B，C，D四个车站在一条直线上，一辆匀速行驶的汽车从 A 站到B 站花了3 个小时，从A 站到D 站花了5 个小时，又已知BC=50千米，CD=70千米.

(1) 若设A，D两站之间的路程为x 千米，请列出一个关于x的方程.

(2) 若设汽车的速度为每小时 y千米，请列出一个关于y的方程.

解答题普通

3. 设某数为x，根据下列条件列方程.

(1) 某数 $\text{[math]}$ 与某数 $\text{[math]}$ 的和等于3

(2) 某数的5倍比这个数大3.

(3) 某数 $\text{[math]}$ 比9小-2

(4) 某数的20%与15的差的一半等于2.

(5) 某数 $\text{[math]}$ 加上12比这个数的2倍少31

解答题普通

1. 我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中记载：“良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日，问良马几何追及之.”意思是：“跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里，慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？”若设快马x天可以追上慢马，则可列方程为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

2. 端午节买粽子，每个肉粽比素粽多1元，购买10个肉粽和5个素粽共用去70元，设每个肉粽x元，则可列方程为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

3. 我国古代数学著作《算学启蒙》中有这样一个学问题，其大意是：跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里．慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？

设快马x天可以追上慢马，根据题意，可列方程为．

填空题普通