1.
一次次的野蛮侵略让中国山河破碎，千疮百孔。一次次的救亡图存，中国刻骨铭心，屹立不倒。阅读下列材料，回答问题。
材料一：见下图：西方技术嫁接到封建制度
材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
—梁启超《变法通议》
材料三：…1892年，以优异成绩毕业于香港西医书院，开始在澳门、广州一带行医。通过行医实践，他认识到‘医术救人，所济有限’。‘医国’比‘医人’更重要，他创立了三民主义……
—摘编自《中国历史・八年级上册》
材料五：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模。”
—毛泽东
(1)
材料一指的是历史上哪一事件？该事件在中国历史上有什么样的地位？哪一次战争的失败标志着这一事件的破产？
(2)
材料二中的“变法”指的是什么事件？写出该变法的一位代表人物。
(3)
材料中的“他”指的是谁？为了医国，他领导人民进行了哪一次革命？
(4)
毛泽东所读的杂志叫什么名字？该杂志是哪一场运动的主阵地？这场运动的两大口号是什么？
(5)
面对西方列强的侵略，中国国内的有识之士，都进行了积极的探索。对此你有何看法？
【考点】
新文化运动;
能力提升
真题演练
B.
C.
D.
