材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

一《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。” 一梁启超《变法通议》 

材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” 一《中国同盟会纲领》 

材料四：“我们现在认定的只有这两位先生，可以教治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

一陈独秀《陈独秀文集》 

材料一：尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存之计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。

材料二：（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。材料三：民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国。在孙中山等人的推动下，革命思想广为传播，革命团体不断出现，各地革命活动蓬勃发展。民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。

材料四：面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。

材科二：1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法。

材料三：孙逸仙者，近今谈革命者之初租，实行革命者之北辰，此有耳目者所认同……孙逸仙者，黎一民之私号，乃断中国发现之名词也。有孙逸仙而中国始可为……

材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥加这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

①变法图强           ②“自强”“求富”      ③民主共和            ④“民主”“科学”