材料一：1919 年 5 月 2 日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”……5 月 3 日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，并喊出了“外争主权，内除国贼”的口号，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。

材料二：时间尺

阅读材料，完成下列要求

材料一 1905年11月26日，同盟会创办了机关刊物《民报》。孙中山在《民报发刊词》中，将同盟会纲领归结为民族、民权、民生三大主义，以此为指导革命民主派团结和发展了革命力量，推动了革命形势的向前发展，促进了革命高潮的到来。

——摘编自李侃等《中国近代史(1840-1919)》

材料二 从白话文开始的“思想解放运动”蓬勃兴起，一大批知识分子高举democracy、science大旗，从思想领域激发和影响沉睡的中国人，尤其是唤起中国青年的爱国救国热情，从文化深处莫定社合变革的思想基础。

——摘编自徐平《解放思想与文化深层意识的觉醒》

材料三 以五四运动为起点，马克思主义开始在中国大地广泛传播，已经有那么多知识分子奔集到马克思主义的旗帜下……党的建立到了瓜熟蒂落，水到渠成的时候。

——金冲及《生死关头--中国共产党的道路抉择》

材料一：中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼， 感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。

——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》

材料二东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》

材料三：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。

——统编版八年级上册历史教材

材料四：中国共产党早期组织同资产阶级知识分子和无政府主义者进行思想论战，选择了马克思主义，为中国共产党筑牢了思想基础。中国共产党早期组织开展工人运动，推动了建党实践，为中国共产党的发展夯实了阶级基础。中国共产党早期组织作出的伟大历史贡献是我们党初心和使命的思想根基与力量源泉。

——摘编自染永玉等《百年大党筑基：中国共产党早期组织的贡献》