3.
为落实“双减”政策,培养德智体美劳全面发展的时代新人,某校组织调研学生体育和美育发展水平,现从七年级共180名学生中随机抽取20名学生,对每位学生的体育和美育水平进行测评后按百分制分数量化,并进行等级评定(成绩用x表示,分为四个等级,包括优秀:
;良好:
;合格:
;待提高:
).对数据进行整理,描述和分析,部分信息如下.
信息一:体育成绩的人数(频数)分布图如下.
信息二:美育成绩的人数(频数)分布表如下.
信息三:20位学生的体育成绩和美育成绩得分统计如下(共20个点).
根据以上信息,回答下列问题: