在“探究影响蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出如下的猜想：猜想一：蒸发快慢可能跟液体的温度有关猜想二：蒸发快慢可能跟液体表面积有关猜想三：蒸发快慢可能跟液体表面空气流速有关为了验证猜想，他们用相同的玻璃板、质量相同的水滴、酒精灯、扇子等器材在相同环境下做了如图所示的四组实验：A． B． C． D．（1）通过对比A、D两组实验的结果，可以验证猜想；（2）通过对比（填序号）两组实验的结果，可以验证猜想一；（3）在此基础上，同学们又进行了如下探究：在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，可猜想液体蒸发快慢可能与有关。

1. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，小明在两板上分别滴有等量的酒精，如图所示，观察两板变干的快慢。小明探究的问题是：酒精蒸发的快慢与酒精的是否有关。

填空题容易

2. 为了使洗后的衣服干得快，应该尽可能将它抖开、挂到通风和的地方；秋天晾晒粮食时，应尽量将晒场上的粮食摊开，这样做是通过来提高蒸发速度的。

填空题容易

3. 探究影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行如下猜想：

液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关．

【设计与进行实验】小勇同学进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关．此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同．

【分析结论】液体蒸发快慢与液体表面积的大小（填“有关”或“无关”）．

【交流评估】本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法．

实验探究题容易

1. 一天，小熊在实验室里用控制变量法进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。

(1) 如下是部分操作过程，

①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上（选填“等量”或“不等量”）的酒精；

②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变；

③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。

(2) 上述活动是为了探究蒸发快慢与（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。会观察到玻璃板（选填“A”或“B”）上的酒精蒸发得快些。

实验探究题普通

2. 为探究影响液体蒸发快慢的因素，小明进行了如下操作：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图1所示，并分别测出A、B、C、D四次实验中的玻璃片的水全部消失所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。

（1）“水消失”的过程是现象（填物态变化的名称）；

（2）本实验是通过比较来反映蒸发快慢的；

（3）通过图1中实验（填字母），可以探究液体蒸发快慢与温度的关系；

（4）如图2所示，两只相同的玻璃容器中盛有不同量的酒精，为比较两容器中酒精蒸发的快慢，小明测得了如下数据：10分钟内甲容器中酒精的蒸发量为a，20分钟内乙容器中酒精的蒸发量为b。小明根据 $\text{[math]}$ 得出了“乙容器中的酒精蒸发得较快”的结论，你认为这种方法是否正确？（选填“正确”或“不正确”）。