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1. 如图所示装置中，利用了动滑轮的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】
定滑轮及其工作特点; 动滑轮及其工作特点;
【答案】
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单选题
普通
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1. 如图所示为国旗旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮，关于此滑轮，下列说法中正确的是（ ）
A.
它是定滑轮，用它可以省力
B.
它是定滑轮，用它可以改变用力方向
C.
它是动滑轮，用它可以省距离
D.
它是动滑轮，用它可以省功
单选题
容易
2. 下图是滑轮甲和乙，不考虑滑轮重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A.
甲是动滑轮，可以省力
B.
乙是定滑轮，可以省力
C.
甲是动滑轮，能改变拉力的方向
D.
乙是定滑轮，可以省距离
单选题
容易
3. 如图，分别用F
1
、F
2
、F
3
匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（ ）
A.
F
1
=F
2
=F
3
B.
F
1
=F
2
>F
3
C.
F
3
> F
1
= F
2
D.
F
2
>F
1
>F
3
单选题
容易
1. 如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平平面做匀速直线运动，滑轮质量和摩擦均忽略，（a）（b）（c）图中所用的拉力分别是
、
、
， 其中最小的力为（ ）
A.
B.
C.
D.
一样大
单选题
普通
2. 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为
， 若不计滑轮重及滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，以下正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 以下关于简单机械说法正确的是（ ）
A.
省力的可以不费距离
B.
费力的有时可以费距离
C.
改变力方向的，也可以省力
D.
省距离的，也可以省力
单选题
普通
1. 如图所示，分别利用甲、乙两个滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为
（选填“定”或“动”）滑轮，使用它提升重物的好处是
．若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力F
A
、F
B
和F
C
匀速提升重物时，F
A
、F
B
、F
C
的大小关系是
（选用“>”、“=”或“<”表示出它们之间的关系）．
填空题
容易
2. 分别利用甲、乙两滑轮匀速提升重力相同的物体。若滑轮重力和摩擦均不计，其中使用乙滑 轮可以
，分别用力F
A
、F
B
和
匀速提起重物时，
三个力的大小关系是
。（用“>”、“=”或“<”表示）
填空题
普通
3. 两个滑轮用如图所示的方式组合，用力F拉动绳端时，物体会向
（选“左”或“右”）移动。其中A是
滑轮，B是
滑轮。
填空题
普通
1. 物理实验小组研究定滑轮和动滑轮的特点。
实验序号
G
滑轮
/N
G
物
/N
弹簧测力计示数/N
1
1
4
2.6
2
2
4
3.2
3
3
4
3.6
4
4
4
4.2
(1)
他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但能改变
；
(2)
他们研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物，如图乙所示，可得初步结论：使用动滑轮可以
，但不能改变力的方向；
(3)
桃子同学发现第4次实验时，记录的弹簧测力计示数大于物体的重力。于是桃子同学认为动滑轮不省力。你认为她的观点是否正确？
，并分析原因：
。
实验探究题
普通
2. 同学们共同研究滑轮的特点。
(1)
他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变
。通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个
杠杆；
(2)
他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮不改变力的方向，但可以
。使用动滑轮时，相当于一个
杠杆；当重物上升1m时，弹簧测力计将上升
m；
(3)
由丙图可知，有
股绳承担了物重，该图中所使用的动滑轮重
N。
实验探究题
普通
3. 在“探究滑轮特点“的实验中，过程如下：（不计摩擦和细线的质量）
(1)
弹簧测力计校零后，其下方悬挂物体。如图甲所示，匀速向上提升物体时测力计示数
N；
(2)
如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F方向
直线拉动测力计可使物体向
运动，这一过程中该滑轮是一个
滑轮，它使用时的优点是可以
。
(3)
弹簧测力计分别沿
、
方向继续匀速直线拉动，
（填“>、<或=”），由此说明使用定滑轮
省力（填“可以”或“不可以”）．
实验探究题
普通
1. 如图（a）、（b）所示，分别用力F
1
、F
2
匀速提升重为10牛的物体，图
中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中．若不计摩擦和滑轮重力，力F
1
的大小为
牛，物体受到合力的大小为
牛．
填空题
普通
2. 如图所示的各种工具，正常使用时省力的是（ ）
A.
定滑轮
B.
动滑轮
C.
筷子
D.
船桨
单选题
容易
3. 如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（ ）
A.
甲方式可以省力
B.
乙方式不能改变力的方向
C.
甲、乙两种方式做的有用功相等
D.
甲、乙两种方式的机械效率相等
单选题
普通
定滑轮
动滑轮
筷子
船桨