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1. 如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( )
A.
甲方式可以省力
B.
乙方式不能改变力的方向
C.
甲、乙两种方式做的有用功相等
D.
甲、乙两种方式的机械效率相等
【考点】
定滑轮及其工作特点; 动滑轮及其工作特点; 功的计算及应用;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示,利用动滑轮提升物体,使其在10s内匀速上升4m。物体的重力为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳重与摩擦。下列说法正确的是( )
A.
使用动滑轮可以省距离
B.
物体运动的速度为4m/s
C.
拉力的大小为5N
D.
绳子自由端移动的距离为8m
单选题
容易
2. 如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为F
1
、F
2
、F
3
、F
4
, 则它们的大小关系为( )
A.
F
1
>F
2
B.
F
3
>F
4
C.
F
1
<F
4
D.
F
1
=F
2
=F
3
=F
4
单选题
容易
3. 如图所示,旗杆顶端有一个重要的滑轮装置,该滑轮是( )
A.
动滑轮
B.
定滑轮
C.
滑轮组
D.
以上选项都正确
单选题
容易
1. 高高的旗杆矗立在操场上。旗手缓缓向下拉绳子,旗子就会徐徐上升。这是因为旗杆顶部有一个滑轮,关于该滑轮的说法正确的是( )
A.
它是动滑轮
B.
利用它可以省力
C.
利用它可以省距离
D.
利用它可以改变力的方向
单选题
普通
2. 如图所示,用两个完全相同的滑轮匀速提升所受重力相等的物体。不计轴处摩擦,比较甲、乙装置可知( )
A.
甲省力,机械效率较高
B.
甲不省力,机械效率较低
C.
乙省力,机械效率较低
D.
乙不省力,机械效率较高
单选题
普通
3. 如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力
、
、
匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
A.
较大
B.
较大
C.
较大
D.
、
、
的大小相等
单选题
普通
1. 如图(a)、(b)所示,分别用力F
1
、F
2
匀速提升重为10牛的物体,图
中的滑轮可以看作省力杠杆;图(a)中.若不计摩擦和滑轮重力,力F
1
的大小为
牛,物体受到合力的大小为
牛.
填空题
普通
2. 如图所示,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是
。
填空题
容易
3. 如图所示,分别用定滑轮和动滑轮把重力相同的物体匀速提高相同的高度,不计绳重和摩擦,且动滑轮的重力小于物重,则绳子自由端拉力之间的关系是F
1
(选填“>”、“<”或“=”)F
2
。
填空题
普通
1. 如图(a)所示,不计滑轮重及摩擦,重为15牛的物体A在竖直向下的拉力F作用下10秒内匀速上升2米.求:
(1)
此过程中拉力F所做的功和功率.
(2)
若改用动滑轮提升物体A至同样高度,如图(b)所示,求拉力F所做的功.
计算题
普通