用如图所示方案“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法正确的是（　　）

1. 用如图所示方案“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 实验时可以不记录图丙中力F的方向 B. 橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 两绳同时拉细绳时需保持两个弹簧秤读数相等 D. 用一根绳拉住小圆环时，小圆环可以不在O点

【考点】

验证力的平行四边形定则;

【答案】

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单选题容易

1. 两位同学在家用弹性绳“探究两个互成角度的力的合成规律”，将一根弹性绳剪成相同长度的三段OA、OB和OC，并连接于O点，以OA、OB和OC原长为半径剪三个圆弧纸板，用夹子将弹性绳A、B、C端分别与纸板圆心固定，并放置于水平桌面，如图甲所示。现互成角度拉动夹子端，使弹性绳伸长到某一位置，如图乙所示，分别记录此时O点位置、弹性绳与纸板圆弧的交点 $\text{[math]}$ ，接着以 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为边长作平行四边形，画出对角线OP，并与 $\text{[math]}$ 比较，由此得到实验结论。在以上操作中，下列说法正确的是（）

A. 三段弹性绳必须等长 B. 需用刻度尺测量弹性绳伸长量 C. 进行多次实验，每次都要使O点在同一位置 D. 因未测得弹性绳的拉力大小，故此方案不可行

单选题容易

2. 如图所示为某次“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，下列说法正确的是

A. 系在小圆环上的两细绳套长度要相等 B. 两弹簧测力计间夹角越大越好 C. 实验中选择质量较大的小圆环比较好 D. 小圆环受到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共同作用与受到 $\text{[math]}$ 单独作用都要到达同一位置 $\text{[math]}$ 点

单选题容易

3. 右图为某小组“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，乙图中OG为橡皮筋，OB、OC为细绳，O为橡皮筋与细绳的结点。下列关于本实验的说法正确的是（）

A. 弹簧测力计在使用前不需要校零 B. OB、OC两细绳不可以用橡皮筋代替 C. 本实验采用的科学方法是控制变量法 D. 本实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系

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