某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验主要的步骤是：①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数，并记下细绳的方向；②比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论；③只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示；④按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；⑤在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；⑥用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；下列实验步骤排序正确的是，其中步骤有错误的是（　　）

1. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验主要的步骤是：①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数，并记下细绳的方向；②比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论；③只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示；④按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；⑤在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；⑥用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；下列实验步骤排序正确的是，其中步骤有错误的是（　　）

A. ⑤⑥①③④②；①④ B. ⑤⑥①③④②；①⑤ C. ⑤⑥③①④②；①④ D. ⑤⑥①④③②；①③

【考点】

验证力的平行四边形定则;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

1. 用如图所示方案“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 实验时可以不记录图丙中力F的方向 B. 橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 两绳同时拉细绳时需保持两个弹簧秤读数相等 D. 用一根绳拉住小圆环时，小圆环可以不在O点

单选题容易

2. 两位同学在家用弹性绳“探究两个互成角度的力的合成规律”，将一根弹性绳剪成相同长度的三段OA、OB和OC，并连接于O点，以OA、OB和OC原长为半径剪三个圆弧纸板，用夹子将弹性绳A、B、C端分别与纸板圆心固定，并放置于水平桌面，如图甲所示。现互成角度拉动夹子端，使弹性绳伸长到某一位置，如图乙所示，分别记录此时O点位置、弹性绳与纸板圆弧的交点 $\text{[math]}$ ，接着以 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为边长作平行四边形，画出对角线OP，并与 $\text{[math]}$ 比较，由此得到实验结论。在以上操作中，下列说法正确的是（）

A. 三段弹性绳必须等长 B. 需用刻度尺测量弹性绳伸长量 C. 进行多次实验，每次都要使O点在同一位置 D. 因未测得弹性绳的拉力大小，故此方案不可行

单选题容易

3. 如图所示为某次“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，下列说法正确的是

A. 系在小圆环上的两细绳套长度要相等 B. 两弹簧测力计间夹角越大越好 C. 实验中选择质量较大的小圆环比较好 D. 小圆环受到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共同作用与受到 $\text{[math]}$ 单独作用都要到达同一位置 $\text{[math]}$ 点

单选题容易