(1)如图所示,小莫将正在发声的闹钟放入玻璃罩内,再用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出,小莫发现听到的闹钟铃声惭惭减弱,于是她得出了实验结论:真空传声(填“能”或“不能”),这里小莫用到的物理研究方法是;
(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,用手拨动钢尺使其发出声音。若钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,所听到声音的不同;若拨动钢尺的力度不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,所听到声音的音调将变(填“高”或“低”)。
在音乐进行的过程中,乐器发出的声音通过传到现场观众耳中。前排观众和后排观众听到的声音有所不同,主要是人耳听到的响度与(选填“振幅”或“距离”)有关。被鼓手捶打的鼓面越大,发出的声音的(选填“音色越好”“响度越大”或“音调越低”)。
【证据】
【解释】多次实验后,分析观察到的现象可得出:物体发出声音的响度与 (选填“振幅”或“频率”)有关。
【交流】另一个小组的同学采用钢尺来进行探究,如图乙所示,用四指将钢尺紧按在桌面上,同时大拇指按压钢尺的位置要尽量靠近桌面边沿,这样做是为了避免钢尺 发出声音影响实验效果。
他准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,用隔音材料包裹住声源如图,在比较不同材料的隔声性能时,手机铃声响度应(填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”);
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/
8
4
7
5
隔音材料由此数据可将这些材料隔声性能最好的材料是。