【与法同行】《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。某校九年级同学开展了相关探究活动。活动一：为了解爱国主义教育法的诞生过程，同学们收集并整理了以下资料。（1）结合所学，说明爱国主义教育法诞生过程中蕴含的道理。活动二：你所在学校积极响应《中华人民共和国爱国主义教育法》的号召，组织同学们开展了丰富多彩的实践活动……（2）请从学校开展的实践活动中任选其一，谈谈此活动对你成长的积极影响。

1. 筑牢节约粮食的坚固堤坝。

在一则公益广告中，各类食物生产所需时间与浪费扔掉食物只需1秒，形成强烈反差：葡萄从开花到成熟需要2——3个月，扔掉一盘葡萄只需1秒；蔬菜种植前的育苗需要1个月左右，倒掉剩菜只需1秒；玉米从播种到成熟需要2个月以上，扔掉一筐玉米棒只需1秒……同学们由此展开讨论：

甲：一次浪费看似徽小，铢积寸累就是触目惊心的数量。一个习惯得不到纠正，经年累月就会成为顽瘴瘤疾。

乙：中华文明，向来注重不为物使、俭约自守。中华饮食文化源远流长，各色餐饮丰富多彩，而珍惜粮食、节约粮食是古往今来不变、东西南北一致的追求。

如今厉行节约、反对浪费的政策和法治逐步健全，治理逐步完善，各项要求、举措逐步显效发力，下一步亟待在乡风民俗、行为习惯、消费观念层面持续用劲……

请依据材料，运用所学，谈谈应该如何筑牢节约粮食的坚固堤坝。

材料分析题容易

2. 2024年2月24日，釜山世乒赛女团决赛，在日本队大比分反超中国队的情况下孙颖莎临危受命，顶住压力，以3：0战胜对手。正如她自己所说“冠军可以不是我，但是冠军必须是中国”，她的故事不仅仅是个人的成就，更是一种精神的传承和弘扬。

这种精神是什么?结合材料，指出孙颖莎是怎样传承和弘扬这种精神的?

材料分析题容易

3. 文化兴国运兴，文化强民族强。阅读材料，运用中华民族精神的有关知识，简要回答问题。

又至一年清明日，一年一岁一相思。在这个特殊的日子里，我们庄严肃穆，心怀惆怅，献一捧鲜花给逝去的英烈，自己也能收获沁入灵魂的芬芳。“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰”，这是方志敏面对敌人的严刑和诱降时发出的豪迈誓言；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，这是夏明翰烈士就义时写下的四句诗；“清澈的爱，只为中国”，这是年仅18周岁的陈祥榕烈士写下的战斗口号。一个挺立的民族，永远不会忘记自己的英烈，而且还会从历史中寻找宝贵的精神给养。

新时代，我们肩负使命任务的艰巨性、面对风险挑战的严峻性、进行伟大斗争形势的复杂性都是前所未有的，更加需要保持这股革命加拼命的精神。传承是最有力的礼赞，赓续是最崇高的致敬。

请运用中华民族精神的知识，说明新时代青年需要传承英烈精神的理由。

材料分析题容易

1. 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》，并要求各中小学将其落实到学生的学习生活中。

我校为了解《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况，组织校学生会进行相关调查，你身为学生会成员，请协助完成此次调查任务。

关于我校《读本》学习情况的调查

一、调查目的：

二、调查对象：全体八年级学生

三、调查方法：问卷调查

四、调查过程：发放问卷并回收统计

五、调查结果：

(一)关于《读本》学习形式的调查结果排名前三的为：教师讲授；学生自学；视频教学与教师讲授相结合；

(二)关于《读本》学习目的的调查结果排名前三的为：为了应付学校考试；遵守学校课程要求；基于自身兴趣爱好；

(三)关于《读本》学习评价的调查结果排名前三的为：通过考试成绩体现；根据学生课堂表现；建立学生长期性学习档案。

六、调查结果分析：

……

七、可行性建议

……

(1) 调查目的是指社会调查研究活动所要达到的预期结果。请你根据问卷内容及我校实际情况，撰写调查目的。

(2) 请你任选一种调查结果进行分析，并提出相应的可行性建议。

(3) 为了我校今后调查研究工作更加顺利开展，请结合本次调查过程谈谈你的改进建议。

实践探究题困难

2.

某校有效利用周边红色资源，推出了“行走的思政课”活动。其中每年清明节，该校师生擎起鲜红的旗帜，徒步前往烈士陵园，祭奠长眠于此的多名烈士。一段段波澜壮阔的红色历史、一个个震撼心灵的英雄事迹，都增强了“思政课”的感染力。今年清明节，师生们再次踏上了祭奠的行程，请你也参与其中，完成下列任务。

活动策划

即将开展的陵园祭扫，学校准备组织同学们开展的集体活动是向烈士默哀、敬献鲜花。除了集体活动，为了增强教育效果，学校还倡议各班组织一些多样化的活动。

（1）请你设计两个现场活动。

活动现场

英雄烈士是民族的脊梁，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。在祭扫现场，一排排墓碑似乎在向同学们诉说着当年的故事。炮火声响彻在耳边，硝烟味弥漫在空气中，浴血奋战前赴后继的身影仿佛就在眼前……革命烈士永垂不朽！

（2）从革命英雄烈士身上你感受到了什么样的精神力量?

活动感悟

行走的思政课中，同学们用脚步丈量革命道路的艰辛，用心灵感受到了革命精神和信念的力量。归来后，备受激励的同学们纷纷表达了要继承革命先烈的精神，落实到学习生活的具体行动之中。

（3）为此他们计划向全校师生发出倡议，请你帮他们写出倡议的具体内容?

实践探究题困难

3. 材料 2024年是新中国成立75周年，近代以来，许多英雄人物为新中国的成立与建设作出了重大贡献。习近平总书记指出，祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄是最动人的篇章，我们要用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的車越风华。某班同学围绕“歌唱祖国、礼赞英雄”举行一次研讨活动，请你参与并完成下列任务：

(1) 请你仿照示例，列举一位为新中国成立与建设作出重大贡献的英雄。（不得与事例重复）

示例：上甘岭上舍生忘死、勇堵枪眼、无惧又无悔黄继光；

(2) 新时期，我们为什么要歌唱祖国、礼赞英雄？（两个方面即可）

(3) 为了向身边英雄学习，请向同龄人发出倡议。（两个方面即可）

(4) 请你为庆祝中华人民共和国七十华诞撰写一条祝福语。

实践探究题普通

1. 某校组织了“书香校园我爱阅读”活动，并推荐了相关书目。下面是小伟同学为推荐书目写的推荐理由，其中匹配正确的有（）

序号	①	②	③	④
推荐书目	《朱子家训》	《孟子》	《雷锋日记》	《与妻书》
推荐理由	概述精辟地阐明了勤俭、节约等修身治家之道	读者可以透过经典，感受古圣先贤的法治思想	共产主义战士雷锋用平凡的文字传递道德感染力	林觉民烈士用诀别信表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱。

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 2023年12月甘肃临夏州积石山县发生了6.2级地震后，各类组织、企业和个人向灾区捐赠款物价值已超过4.6亿元，心理咨询类、医疗服务类、志愿服务类等社会组织，为受灾群众提供心理咨询、医疗救助等暖心服务。这充分诠释了中华民族（）

①和而不同的处世之道②众志成城的团结精神

③自强不息的进取追求④崇德向善的社会风尚

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

3. 近年来，多所学校充分利用我市丰富的红色资源，如：泰安革命史展览馆、徂徕山抗日武装起义纪念地、中共东平县工委纪念馆（万里故居）、新泰市龙廷革命史纪念馆等，讲好红色故事，传承红色基因，增强红色动力，不断推动红色研学实践走实走深。此举旨在（）

①激发爱国之情，树立报国之志

②开发旅游事业，发展旅游经济

③提高思想修养，形成正向品格

④继承传统文化，增强文化自信

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

1. 贵州历史悠久、文化源远流长。近日，某校九(1)班同学开展“走进家乡，发现家乡之美”的主题探究活动，请你参与其中。

【以史为鉴，传承红色基因】

近年来，贵州市充分挖掘丰富的红色资源，用“红色”打好教育底色，开展了“红色研学”“讲好红色故事”“红领巾心向党”“红色文物活起来”等一系列活动。通过形式多样的红色教育活动，用好红色资源已成为贵州市各校开展红色教育的常态。

【以会为媒，讲好贵州故事】

【以爱为名，推荐家乡美景】

五一长假期间，贵州各大景点客流量呈“井喷式”增长，不少游客感叹“贵州太大了，太美了，还有很多地方没玩到，下次还要来”。

(1) 结合材料，运用所学知识，说说贵州市中小学用“红色”打好教育底色的现实意义。

(2) 贵州市政府在今年的工作报告中将着力打造文明城市、文化强市作为社会事业发展的重点工作。请你为贵州着力打造文明城市、文化强市提几点建议。

(3) 为让留恋贵州美景的游客更好感受贵州魅力，请你从行前准备、当地资讯、安全问题等方面为他们制作一张贵州旅游小贴士。(提示：小贴士即给一些小的提示或建议)

贵州旅游小贴士

①行前准备：

②当地资讯：

③安全事项：

实践探究题困难

2. 【榜样力量助我成长】

2023年8月31日，教育部举行新闻发布会，发布了2023年全国教书育人楷模名单。他们有的深耕思政教育、传播党的创新理论，有的矢志科技攻关、取得重大创新成果，有的扎根基层一线、托举学生成才梦想，有的创新教学方法、推动教育高质量发展。他们认真落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，在各级各类教育不同岗位，作出了各自的突出贡献，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范，无愧于全国教书育人楷模的光荣称号！

(1) 请你为这些榜样写一份颁奖词（不得照抄材料）

(2) 请结合材料，简要说明我们可以在全国教书育人楷模身上汲取哪些助力成长的力量。

材料分析题困难

3. 【展少年品质树少年典范】

某校开展了“新时代好少年”评选活动，请你参与活动方案设计。

XX学校“新时代好少年”评选活动方案

为全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，帮助学生“扣好人生第

一粒扣子”，本校决定开展“新时代好少年”评选活动。

一、评选对象：全校学生

二、评选类别及评选标准：

1.“诚实守信好少年”：① ；②

2.“责任担当好少年”：对自己负责，按时按质完成自己的本职任务；对他人负责，主动关心和帮助他人。