如图是甲、乙两位同学进行的实验。（1）NaOH溶液与稀HCl反应的化学方程式为：；（2）如果③中不出现红色，可能的原因是；（填字母）A．pH>7B．pH<7C．pH=7（3）取⑥中溶液加入到盛有铁粉的试管中，产生气泡，固体逐渐减少，溶液由无色变为，据此，可以得出⑥中的溶质是和。

0 返回首页

1. 如图是甲、乙两位同学进行的实验。

（1）NaOH溶液与稀HCl反应的化学方程式为：；

（2）如果③中不出现红色，可能的原因是；（填字母）

A．pH>7B．pH<7C．pH=7

（3）取⑥中溶液加入到盛有铁粉的试管中，产生气泡，固体逐渐减少，溶液由无色变为，据此，可以得出⑥中的溶质是和。

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 酸的化学性质; 中和反应及其应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 如图是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，该反应前后发生变化的离子是；请写出此反应的化学方程式；若将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合，充分反应后，加入紫色石蕊溶液显色。

填空题容易

2. 如图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题。

（1）在图C、D中的圆圈内填入适当的微粒符号

（2）用实际参加反应的微粒符号表示图中所体现的化学反应。

填空题容易

3. 中和反应是化学学习和研究的重要内容。右图是某反应的微观示意图，该反应的化学方程式为；从微观角度看该化学反应的实质是；若向反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色，则反应后的溶液中可能存在的溶质为（写化学式）。

填空题容易

1. 如图实验所示是酸碱中和反应的实验研究。

(1) 图1烧杯中随着稀盐酸不断滴入，溶液由色变为无色，为探究反应后稀盐酸是否过量，可选用的试剂有（填选项）。

A. $\text{[math]}$ B.锌粒 C.碳酸钠 D.铜丝 E.硝酸银

(2) 随着稀盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如图2所示。根据图象可以判断中和反应是（填“放热”或“吸热”）反应；

(3) 图2中a点溶液中含有的阴离子有，c点表示的含义是；

(4) 图3是NaOH和稀HCl反应的示意图，从该图可以看出中和反应的实质：。

(5) 取10g10%的氢氧化钠溶液再滴入10g10%的稀硫酸充分反应后，再滴加几滴紫色石蕊溶液，能观察到紫色石蕊溶液变色。

实验探究题普通

2. 通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。

(1) 向少量 $\text{[math]}$ 沉淀中加入稀盐酸，观察到，可判断发生了反应。

(2) 向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。两位同学欲获取反应发生的证据。

①甲同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量，观察到，可判断 $\text{[math]}$ 与HCl发生了反应。

②乙同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，然后检验了混合液中含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，他据此认为 $\text{[math]}$ 与HCl发生了反应，且生成了 $\text{[math]}$ 。你认为乙同学的推测是否正确？请说出你的观点并阐述理由：。

(3) 如图a所示，向 $\text{[math]}$ 稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图b（溶液体积、温度的变化可忽略）。

①该反应的微观实质是，B点时，溶液中含有的离子有（填离子符号）；

②分析A→B段变化，其他条件相同，导电能力： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“>”“<”或“=”）。

实验探究题普通

某同学设计如下实验，探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。

查阅资料：BaSO₄是白色固体，难溶于水，也不与盐酸反应。

实验一：

（1）选取5种溶液，如图所示进行实验。

实验
现象及结论	试管A和B中无明显现象，不能确定反应是否发生	试管C中产生(填实验现象)，复分解反应已发生	试管D中有产生，复分解反应已发生

请写出试管D中反应的化学方程式。

实验二：对试管A和B中是否发生反应再探究，如图所示进行实验。

实验
现象及结论	试管E中，滴加酚酞溶液后，溶液由无色变为红色：滴加一定量稀硫酸后，溶液由红色变为无色。复分解反应已发生	试管F中始终无明显现象，不能确定反应是否发生

（2）从微观粒子变化的角度分析试管E中反应的实质是。

实验三：

（3）对试管B中是否发生反应继续探究，如图所示进行实验。

实验
现象及结论	试管G中溶液变红	向试管H中滴加(填“试剂X”的化学式)溶液后，有白色沉淀产生
	NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应