小军从试剂柜中拿出一瓶标签破损的无色溶液，发现只能依稀看到“SO4”的字样。【提出问题】这瓶试剂到底是什么溶液呢？标签受损的原因可能是。【做出猜想】同学们根据药品柜中保存的药品，做出如下猜想：猜想一：可能是H2SO4溶液猜想二：可能是BaSO4溶液猜想三：可能是Na2SO4溶液猜想四：可能是CuSO4溶液【讨论交流】经过讨论，大家一致认为猜想二、四不成立，理由是。【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性【实验探究】分别取少量瓶内试液于试管中进行如下实验：实验操作实验现象实验结论取适量液体与试管中，向其中加入紫色石蕊试液猜想三不成立，该溶液不是Na2SO4溶液取适量液体与试管中，向其中加入铁粉有产生猜想一成立，该溶液是H2SO4溶液为进一步证实猜想一是否成立，同学们又取两份瓶内试液进行了下列实验：实验操作实验现象实验结论加入少量（不能是单质）有气泡产生猜想一成立，溶液是硫酸溶液加入一根生锈的铁钉用硫酸来处理化工厂烧碱废液的化学反应方程式为：。

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1. 小军从试剂柜中拿出一瓶标签破损的无色溶液，发现只能依稀看到“SO₄”的字样。

【提出问题】这瓶试剂到底是什么溶液呢？标签受损的原因可能是。

【做出猜想】同学们根据药品柜中保存的药品，做出如下猜想：

猜想一：可能是H₂SO₄溶液猜想二：可能是BaSO₄溶液

猜想三：可能是Na₂SO₄溶液猜想四：可能是CuSO₄溶液

【讨论交流】经过讨论，大家一致认为猜想二、四不成立，理由是。

【查阅资料】Na₂SO₄溶液呈中性

【实验探究】分别取少量瓶内试液于试管中进行如下实验：

实验操作

实验现象

实验结论

取适量液体与试管中，向其

中加入紫色石蕊试液

猜想三不成立，该溶液

不是Na₂SO₄溶液

取适量液体与试管中，向其

中加入铁粉

有产生

猜想一成立，该溶液

是H₂SO₄溶液

为进一步证实猜想一是否成立，同学们又取两份瓶内试液进行了下列实验：

实验操作

实验现象

实验结论

加入少量（不能是单质）

有气泡产生

猜想一成立，溶液

是硫酸溶液

加入一根生锈的铁钉

用硫酸来处理化工厂烧碱废液的化学反应方程式为：。

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 酸的化学性质;

【答案】

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实验探究题容易

如图所示，某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

【猜想】

（1）猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；猜想③：可能是。

【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。

（2）【进行实验】

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡	溶液呈色	猜想①不正确
方案二	取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量		猜想②不正确，猜想③正确

方案二发生反应的化学方程式是。

【反思与拓展】

（3）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑。

实验探究题容易

2. 某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈性。

填空题容易

3. 盐酸和硫酸具有相似的性质，是因为它们在溶液中都能解离出(填化学用语)；而稀硫酸能与氯化钡溶液反应但稀盐酸则不能，试从微观角度分析原因。

填空题容易

实验操作或方法	实验现象	结论
取反应后的溶液放入试管中，往试管中加入		猜想正确，废液呈酸性。

实验序号	NaOH质量 $\text{[math]}$	温度/℃	振荡时间 $\text{[math]}$	振荡周期 $\text{[math]}$
①	3	20	60	88
②	3	25	60	55
③	3	30	60	17
④	0.75	25	a	94
⑤	1.5	25	60	69
⑥	3	25	20	32
⑦	3	25	40	b

选项	实际问题	实验方案
A	区分稀盐酸和氢氧化钠溶液	取样后滴加酚酞溶液
B	解决白色污染	焚烧塑料垃圾
C	区分铁和铜	观察颜色
D	检验NaCl溶液中是否含有 $\text{[math]}$	取样后加入稀盐酸

方案	实验操作	实验现象	实验结论
一	取少量上层清液于试管中，加入酚酞溶液	溶液呈无色
二	取少量氧化铜粉末于试管中，加入适量上层清液		猜想3正确