【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

【学生板演】该反应的化学方程式．

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na₂SO₄猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是．

【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有．

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

实验操作中的错误是．

实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是．

【查阅资料】草莓适宜在pH为5.8～7.0的土壤中生长。

步骤1：打开活塞①，逐滴滴加稀盐酸直至过量后关闭活塞①，同时打开K₁ ， 鼓入N₂(起搅拌作用，使反应充分进行)。

步骤2：关闭K₁ ， 打开活塞②，加入过量的NaOH溶液后立即关闭活塞②。

步骤3：一段时间后，打开K₂ ， 观察到A中溶液倒吸进入B中，B中产生白色沉淀，且溶液呈无色。

（1）CuSＯ₄溶液显酸性，其pH7（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）CuSＯ₄可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为 （填化学式，下同）、碱为 ．

（3）CuSＯ₄作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式： ．

（4）CuSO₄作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为 ．