蚊虫叮咬会在人的皮肤内分泌蚁酸，使叮咬处痛痒，最适合涂抹在叮咬处的物质为

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1. 蚊虫叮咬会在人的皮肤内分泌蚁酸，使叮咬处痛痒，最适合涂抹在叮咬处的物质为

A. 食醋(pH：2.2~3.1) B. 桔子汁(pH：3.0~4.1) C. 牙膏(pH：8.2~9.1) D. 炉具清洁剂(pH：12.1~13.2)

【考点】

中和反应及其应用; 溶液的酸碱性与pH值的关系;

【答案】

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单选题容易

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能力提升

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真题演练

换一批

1. 一些食物的pH如下，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是

食物	橘子	葡萄	玉米粥	牛奶
pH范围	3.0~4.0	3.5~4.5	6.8~8.0	6.3~6.6

A. 橘子 B. 葡萄 C. 玉米粥 D. 牛奶

单选题容易

2. 一些食物的近似pH如下表：

食物	苹果汁	葡萄汁	牛奶	松花蛋
pH	2.9-3.3	3.5-4.5	6.3-6.6	8.5-9.5

下列说法中错误的是

A. 苹果汁能使紫色石蕊溶液变红 B. 苹果汁比葡萄汁的酸性强 C. 牛奶能使无色酚酞溶液变红 D. 食用松花蛋可缓解胃酸过多引起的不适

单选题容易

3. 如表为一些食物的近似pH，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是

食物	①苹果	②橘子	③牛奶	④玉米粥
pH	2.9～3.3	3.0～4.0	6.3～6.6	6.8～8.0

A. ① B. ④ C. ①④ D. ①②③

单选题容易

1. 实验小组借助传感器对稀 $\text{[math]}$ 溶液与稀盐酸的反应进行研究。三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液，并用仪器不断搅拌。实验装置和测定结果如图。下列说法正确的是

A. X溶液是稀 $\text{[math]}$ 溶液 B. $\text{[math]}$ 溶液中 $\text{[math]}$ 数量不断增加 C. 通过图乙可知稀 $\text{[math]}$ 溶液与稀盐酸反应放热 D. $\text{[math]}$ 时溶液中存在溶质只有氯化钠

单选题普通

2. 某同学在常温下，用pH传感器实时监测稀盐酸和氢氧化钙溶液反应过程中的pH变化，并绘制出如下曲线图。下列说法中不正确的是

A. 在a点时烧杯中的溶液pH大于7 B. 在b点时溶液中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 恰好完全反应 C. 烧杯中溶液在a、b和c点时，溶质均有2种 D. 在滴入稀盐酸过程中，溶液中 $\text{[math]}$ 数量不变

单选题普通

3. 已知A和B两种物质混合后能发生反应，假设A的相对分子质量为m，B的相对分子质量为n，当A和B按质量比为m：n反应后，溶液的pH大于7，如果A和B按质量比为2m：n反应后，则溶液的pH等于7。A、B应是下列物质中的（　　）

A. H₂SO₄和Ba（OH）₂ B. HCl和NaOH C. HCl和Ba（OH）₂ D. NaOH和H₂SO₄

单选题普通

1. 某化学兴趣小组借助数字传感器对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应进行“可视化”探究，实验测得的pH变化曲线如图所示。该反应的化学方程式为；根据图示判断，该实验是将滴加到另一种溶液中；图中a点溶液中的溶质有。

填空题普通

某化学兴趣小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。回答下列问题：

【设计与实验】

实验一小军向滴有酚酞的 $\text{[math]}$ 溶液中不断加入稀盐酸至过量。

（1）溶液的颜色变化是________，酚酞在实验中的作用是________。

（2）反应的化学方程式为________，其基本反应类型是________反应。

实验二小丽向 $\text{[math]}$ 溶液中滴加稀盐酸，用 $\text{[math]}$ 传感器测定溶液的 $\text{[math]}$ ，用温度传感器测定溶液的温度，溶液的 $\text{[math]}$ 和温度随时间的变化曲线如图所示：

（3）滴加稀盐酸至图1中 $\text{[math]}$ 点时，溶液的溶质是________。

（4） $\text{[math]}$ 溶液与稀盐酸反应是________（填“放热”或“吸热”）反应。

（5）图2中，约 $\text{[math]}$ 后曲线下降的原因是________。

【交流与评价】

（6）中和反应在生产生活中应用广泛，下列应用与中和反应原理有关的是（填字母序号）。

A. 用食醋去除皮蛋中残留的碱

B. 用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 反应来加热食物

C. 用 $\text{[math]}$ 来处理石油产品中残余的硫酸

实验探究题普通

3. 某工业废水的溶质为氯化氢，常用熟石灰中和处理达标后再排放。现往装有 $\text{[math]}$ 该废水样品的烧杯中加入熟石灰，加入熟石灰的质量和烧杯中溶液的pH变化情况如图所示，请计算该废水中溶质的质量分数。

计算题普通

1. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示完成下列问题。

(1) 图一中的甲表示的粒子为(填粒子符号)。

(2) 中和反应的微观实质，在溶液中，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成。

(3) 若将氢氧化钠溶液逐滴加入到稀硫酸中，溶液中粒子数目变化如图二所示，其中表示氢氧根离子的是(填序号)。

(4) 若用含溶质9.8g的稀硫酸与3g氢氧化钠恰好完全反应，现将8g氢氧化钠换成等质量的氢氧化钙，与上述稀硫酸反应，反应后的溶液呈性。

填空题普通

2. 下图为生活中一些物质的pH。

(1) 图中物质中酸性最强的是；

(2) 小苏打可用于治疗胃酸过多，发生反应的化学方程式为，治疗胃酸过多的过程中，胃液的pH会（填“增大”或“减小”）；

(3) 蚊虫叮咬人的皮肤时，会分泌出蚁酸。为缓解痛痒，可以在皮肤上涂（填“食醋”或“肥皂水”）。

填空题普通

3. 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应进行实验探究。

(1) 甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定质量的稀盐酸，振荡后未观察到明显现象，继续滴入几滴无色酚酞试剂并振荡，也未观察到明显现象。据此(填“能”或“不能”)说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应。

(2) 【提出问题】M溶液中的溶质有哪些？(酚酞试剂的成分除外)

查阅资料： $\text{[math]}$

【猜想与假设】

猜想1：NaCl 猜想2：NaCl、HCl 猜想3：NaCl、NaOH

通过分析，猜想3明显不合理，请说明理由：。

【实验一】

乙同学设计并进行了下列实验。

操作①：向装有生锈铁钉的试管内倒入适量的M溶液。	观察到：铁锈逐渐消失，溶液变为黄色。	结论：猜想正确。
操作②：向装有少量碳酸钠粉末的试管内倒入适量的M溶液。	观察到：。	结论：猜想正确。

【实验二】

丙同学采用数字传感器、氢氧化钠溶液对M溶液进行探究。