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1. 如图为放大镜下观察到的蚯蚓部分结构图,①和②分别表示( )
A.
刚毛、体节
B.
刚毛、环带
C.
纤毛、体节
D.
纤毛、环带
【考点】
环节动物及其与人类的关系;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 雨后蚯蚓常会爬到地面上来,其主要原因是( )
A.
疏松土壤
B.
保持干燥
C.
进行呼吸
D.
寻找食物
单选题
容易
2. 蚯蚓以土壤中的枯枝落叶为食,可使土壤疏松、改良土壤、提高土壤肥力,促进农业增产。蚯蚓属于( )
A.
环节动物
B.
节肢动物
C.
线形动物
D.
软体动物
单选题
容易
3. 在“观察蚯蚓”的实验中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,目的是( )
A.
减少蚯蚓运动时的阻力
B.
维持蚯蚓的正常呼吸
C.
促进蚯蚓的生长和发育
D.
便于区分蚯蚓的体节
单选题
容易
1. 将蚯蚓放在干燥的沙土中,蚯蚓会很快死亡,这是因为( )
A.
缺乏食物
B.
无法进行呼吸
C.
沙土温度太高
D.
不能吸收营养
单选题
普通
2. 环节动物与人类关系密切,以下选项不能说明环节动物对人类有益的是( )
A.
沙蚕可以做鱼的食饵
B.
经可用于提取经素,生产抗血栓药物
C.
蚯蚓可以提高土壤肥力
D.
经可以吸食人体的血液
单选题
普通
3. 小华在野外看到过下列四种动物,其中属于环节动物的是( )
A.
蜈蚣
B.
蚯蚓
C.
蜘蛛
D.
银环蛇
单选题
普通
1. 有关蚯蚓结构及生殖方式的说法正确的是( )
A.
雌雄同体
B.
自体受精
C.
异体受精
D.
无性生殖
双选题
普通
2. 环节动物身体呈
状,分成许多
,但无
,因而大多只能蠕动爬行.
填空题
普通
3. 蚯蚓属于软体动物.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 鼠妇俗称“西瓜虫”,有坚硬的外壳、背腹扁平,喜欢生活在潮湿、腐殖质丰富的地方,与蚯蚓腐生生活不同的是,鼠妇除了以腐烂变质的食物为食,也会危害西红柿、黄瓜等农作物:干燥的鼠妇有解毒止痛的功效,常被用作中药材。据此回答下面小题。
(1)
下列有关鼠妇结构特征的描述,不正确的是( )
A.
鼠妇为扁形动物,有口有肛门
B.
鼠妇的外壳可防止体内水分蒸发
C.
鼠妇身体和附肢都分节
D.
鼠妇体内没有脊椎骨组成的脊柱
(2)
动物在生物圈中有着至关重要的作用,与人类的关系更是密切,下列相关说法正确的是( )
A.
鼠妇是生态系统中的分解者,可以促进生态系统的物质循环
B.
蚯蚓身体细长为线虫动物,在土壤中活动能疏松土壤提高土壤肥力
C.
“蝉蜕”为蝉的外套膜,也可用作中药材治疗人类疾病
D.
动物能帮助植物传粉、传播种子,扩大植物的分布范围
选择题组
普通
2. 如图是我们学过的几种动物,请据图回答问题:
(1)
A是一种农业害虫,它的体表有
,可以起保护和支持作用,并能防止
。
(2)
B生活在水中,其终生用
呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及
的协调作用游泳。
(3)
C的幼体与图中
(填字母)的呼吸器官相同。
(4)
D的身体由许多环形的
构成,这使它的躯体运动灵活。据图可判断“2”端为身体的前端,原因是前端更靠近[3]
。D没有专门的呼吸系统,呼吸靠湿润的
完成。从呼吸这一生理过程看,D适于生活在潮湿的环境中。
(5)
E体表的毛有
作用,图中属于变温动物的有
。
综合题
普通
3. 小明同学暑期和父母去郊外游玩,他对所见到的动物进行了分类并绘制了如下分类图解,请你结合所学过的知识,据图解分析回答下列问题:
(1)
①②的分类依据是体内是否具有
。
(2)
蜻蜓和蚯蚓身体都分节,但蜻蜓属于节肢动物,而蚯蚓属于④
。
(3)
从生殖方式上进行比较,猪是胎生,鸭是⑥
。
(4)
蚯蚓的身体由许多形态相似的
组成。
(5)
几种动物中,有三对足两对翅的是
;最高等的是
。
综合题
普通
1. “身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动”,具有以上特征的动物是( )
A.
蝗虫
B.
蚯蚓
C.
蛔虫
D.
水螅
单选题
容易
2. 下列各项中,区分环节动物和线形动物的主要依据是( )
A.
是否有口
B.
是否有肛门
C.
是否自由生活
D.
身体是否分节
单选题
普通
3. 各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征( )
A.
身体呈辐射对称
B.
体表有角质层
C.
靠刚毛或疣足辅助运动
D.
身体表面有外套膜
单选题
普通