A. 身体呈辐射对称 B. 体表有角质层 C. 靠刚毛或疣足辅助运动 D. 身体表面有外套膜

A. 为了便于“饮水” B. 为了便于呼吸 C. 为了便于取食 D. 喜欢生活在潮湿地面

A. 疏松土壤、改善土壤结构 B. 取食植物根系，对植物生长不利 C. 排出的粪便可以增加土壤肥力 D. 可以加工成富含蛋白质的食品

A. 生殖器官发达 B. 消化器官简单 C. 运动器官发达 D. 生殖器官简单

A. 正确 B. 错误

(1) A是水螅，属于动物，身体呈对称。 (2) B是涡虫，可以伸出口外捕食，消化后食物残渣从排出。 (3) C是蛔虫，体表有，消化管结构简单，生殖器官发达，适于生活。 (4) D是蚯蚓，身体由许多彼此相似的组成，分辨蚯蚓身体前后端的标志是。 (5) E是蜗牛，其螺旋形的贝壳是由分泌的物质形成的，运动器官是。 (6) 以上五种动物的共同特征是（写一点）。

(1) 蚯蚓属于环节动物的依据主要是（　　） A. 身体柔软细长 B. 有许多相似的体节 C. 有口无肛门 D. 蚯蚓体内没有脊柱 (2) 蚯蚓和蛔虫长的很像，却属于两类不同的动物。下列叙述中不正确的一项是（　　）

A. 图中②[环带]与蚯蚓的生殖有关 B. 线虫动物中蛔虫的生活方式是寄生 C. 蛔虫体表的角质层起保护作用 D. 蚯蚓的运动与体壁的肌肉无关 (3) 在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉絮轻擦蚯蚓的身体，目的是（　　） A. 降低体温作用 B. 有利于运动 C. 保持身体柔软 D. 有利于呼吸 (4) 实验时，用手触摸蚯蚓腹面能感觉到有很多小突起，这些突起有利于蚯蚓进行（　　） A. 呼吸 B. 运动 C. 繁殖 D. 御敌

(1) 用手触摸A的体表，感觉它的比较湿润，可进行呼吸。用放大镜观察它的腹部，可以看到体节上有被称为的小突起，对它的运动起辅助作用。 (2) 观察B动物的标本，会发现其体表有，消化管很简单，有发达的，这些特点都和它的寄生生活相适应。B动物和钩虫、蛲虫等都属于动物。 (3) 用手触摸C的身体表面，可以感受到体表有，仔细观察，会发现它的足和触角。 (4) 以上三种动物的体内都没有由脊椎骨组成的 ，属于无脊椎动物。 (5) 你认为实验后该怎样处置实验中用到的A动物？。

A. 水螅的内胚层围成的空腔称为食物泡 B. 牙齿的分化提高了哺乳动物对食物的消化能力 C. 环节动物的特征是有口有肛门，身体和附肢都分节 D. 人若是进入含有钉螺的水域，会感染蛔虫病

A. 蛔虫体表包裹这一层角质层，起保护作用 B. 蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于气体交换 C. 蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发 D. 乌龟的鳃比较发达，适于水中呼吸

A. 蛔虫﹣角质层 B. 蚯蚓﹣有纤毛 C. 河蚌﹣外套膜 D. 蝗虫﹣外骨骼