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1. 在观察蚯蚓时我们发现可以通过
来区分蚯蚓的前端和后端。若将蚯蚓放在纸面上,发现它比在玻璃上运动的
。(填“快”或“慢”)
【考点】
环节动物及其与人类的关系;
【答案】
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填空题
普通
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1. 取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:
(1)
蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要
.
(2)
在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
呼吸的.
填空题
普通
1. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )
A.
水螅
B.
涡虫
C.
蛔虫
D.
蚯蚓
单选题
容易
2. 雨后的校园里,常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
A.
蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B.
靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C.
蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D.
能疏松土壤、提高肥力,还是优良的蛋白质饲料
单选题
容易
3. “天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是( )
A.
蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入
B.
蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活
C.
蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力
D.
大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵
单选题
容易
1. 如下图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片(①涡虫,②蚯蚓,③金鱼,④青蛙,⑤鸽子,③家兔,⑦水螅,⑧鳄鱼),请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。
(1)
⑧动物的呼吸器官是
,属于
动物,(选填“两栖”或“爬行”)
(2)
上述动物有口无肛门的是
(填序号)。
(3)
上述动物中②属于
(选填“环节”或“节肢”),区分其前后端的依据是环带,靠近环带的一端是
(填“前端”或“后端”)。
(4)
⑥是哺乳动物,该类动物特有的生殖发育特点是
,保证其后代具有较高的成活率。
(5)
⑤是鸟类其身体呈流线型,可减轻飞行中的阻力;前肢变成
,可以振翅高飞。
(6)
将上述动物①②③④⑦⑧分为一类,⑤⑥分为一类,分类的依据是体温会不会随着环境温度的变化而改变,不会随着环境温度的变化而改变的动物是
(填序号)。
综合题
普通
2. 某兴趣小组为了更好地了解并爱护蚯蚓,他们开展了观察蚯蚓的实验。如图是他们观察到的某一条蚯蚓,为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,他们还一起设计了以下实验:取两个大小一样的烧杯,贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤,在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。请你分析并回答相关问题:
(1)
蚯蚓以土壤中的有机物为食,它的身体由很多相似的体节构成,上图中,蚯蚓的
(填图中数字)端为身体的前端。
(2)
把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上,观察运动情况,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动较快,这说明:蚯蚓的运动不仅需要肌肉的收缩,还需要
的协调运动。
(3)
有位同学上述实验中,为了观察蚯蚓的运动,特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油,一段时间后蚯蚓可能______。(填字母)(凡士林是一种矿物蜡,能在皮肤表面产生保护膜,透气性较差)
A.
运动加快
B.
死亡
C.
运动减慢
(4)
上述甲乙两烧杯的实验中,实验变量为
。如要探究“光对蚯蚓生活的影响”,两个烧杯中均放入湿润的肥沃土壤,若将乙瓶放在明亮处,甲瓶应该放在
处。
实验探究题
普通
3. 观察图中的动物,结合所学知识回答下列问题:
(1)
上述动物中,B依靠
进行呼吸; C属于两栖动物,其成体进行气体交换的结构是
。A属于鸟类,其气体交换的结构是
。
(2)
给动物分类的方法有很多,根据动物体内
,可以将上述四种动物分为脊椎动物和无脊椎动物;根据体温是否恒定,可以将上述动物分为两组,
和
(横线中填字母)。
(3)
D的生殖发育特点是
。
(4)
将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序:
(填字母)。
(5)
除上述脊椎动物外,自然界中还有许多无脊椎动物,例如蚯蚓,它靠
完成运动;蝗虫的运动器官是
。
综合题
普通
1. “身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动”,具有以上特征的动物是( )
A.
蝗虫
B.
蚯蚓
C.
蛔虫
D.
水螅
单选题
容易
2. 下列各项中,区分环节动物和线形动物的主要依据是( )
A.
是否有口
B.
是否有肛门
C.
是否自由生活
D.
身体是否分节
单选题
普通
3. 各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征( )
A.
身体呈辐射对称
B.
体表有角质层
C.
靠刚毛或疣足辅助运动
D.
身体表面有外套膜
单选题
普通