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1. 雨后的校园里,常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
A.
蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B.
靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C.
蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D.
能疏松土壤、提高肥力,还是优良的蛋白质饲料
【考点】
环节动物及其与人类的关系;
【答案】
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单选题
容易
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1. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )
A.
水螅
B.
涡虫
C.
蛔虫
D.
蚯蚓
单选题
容易
2. “天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是( )
A.
蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入
B.
蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活
C.
蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力
D.
大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵
单选题
容易
3. “身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动”,具有以上特征的动物是( )
A.
蝗虫
B.
蚯蚓
C.
蛔虫
D.
水螅
单选题
容易
1. 各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征( )
A.
身体呈辐射对称
B.
体表有角质层
C.
靠刚毛或疣足辅助运动
D.
身体表面有外套膜
单选题
普通
2. 大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓( )
A.
为了便于“饮水”
B.
为了便于呼吸
C.
为了便于取食
D.
喜欢生活在潮湿地面
单选题
普通
3. 下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述,错误的是( )
A.
疏松土壤、改善土壤结构
B.
取食植物根系,对植物生长不利
C.
排出的粪便可以增加土壤肥力
D.
可以加工成富含蛋白质的食品
单选题
普通
1. 在观察蚯蚓时我们发现可以通过
来区分蚯蚓的前端和后端。若将蚯蚓放在纸面上,发现它比在玻璃上运动的
。(填“快”或“慢”)
填空题
普通
2. 将蚯蚓分别放在粗糙的纸和玻璃上,在粗糙的纸上蚯蚓运动得要快些。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 蚯蚓是环节动物,环节动物的主要特征是,身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.
(1)
写出B、E两种动物的名称:B.
、E.
.
(2)
A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹
,有口无肛门;D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长呈圆柱形,体表有
层,有口有肛门.
(3)
C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的
动物(类群).
综合题
普通
2. 观察蚯蚓实验,并回答下列问题。
(1)
取一条活蚯蚓,观察它的体形,蚯蚓的身体呈圆筒形;身体是由许多
构成;属于
动物,靠近
一端是前端。
(2)
用手指从前往后,从后往前触摸蚯蚓的腹面,再用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突出,这是
。蚯蚓靠
和刚毛配合完成运动。
(3)
在实验过程中,应经常用湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
呼吸。
(4)
蚯蚓在玻璃上运动要比在纸上运动的速度
。
(5)
实验完成后,你会怎样处理蚯蚓?
。
综合题
容易
3. 多种多样的生物是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题:([ ]中填字母或序号,横线上填文字)
(1)
根据体内有无
可以将动物分为两大类,蝗虫属于其中的无脊椎动物,体表有坚韧的
,因其不能随身体生长,所以蝗虫生长过程中会出现
现象。
(2)
小林在观察蚯蚓的实验中,发现蚯蚓是依靠
来进行运动的。
(3)
鸟的呼吸方式很特别,有图丙中的结构[ ]
辅助呼吸,这种高效的呼吸方式满足了飞行时释放能量所需的大量氧气。体重轻也是鸟类飞行的必备特征,请列出与鸟类体重较轻有关的结构特点:
(答出一点即可)。
(4)
图丁中鱼的呼吸器官是3,其结构特点是长有既多又密的
,上面布满毛细血管。
综合题
普通
1. “身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动”,具有以上特征的动物是( )
A.
蝗虫
B.
蚯蚓
C.
蛔虫
D.
水螅
单选题
容易
2. 下列各项中,区分环节动物和线形动物的主要依据是( )
A.
是否有口
B.
是否有肛门
C.
是否自由生活
D.
身体是否分节
单选题
普通
3. 各个类群的动物具有不同的特征,下列哪项是环节动物的特征( )
A.
身体呈辐射对称
B.
体表有角质层
C.
靠刚毛或疣足辅助运动
D.
身体表面有外套膜
单选题
普通