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近年来，“消失的课间十分钟”“课间圈养”“厕所社交”等先后成为热点话题。某中学拟开展“模拟政协”活动，九年级（1）班同学合作调查了所在社区的几所学校的课间十分钟现状，并准备以“留住欢声笑语的课间十分钟”为题，提交小组“提案”。请你协助他们完善此提案。
关于留住欢声笑语的课间十分钟的提案 | |
提案者 | 某中学九年级（1）班 |
现状 | 校方为防止学生在课间活动时发生安全事故，对课间活动的管理日趋僵化；部分老师经常 拖堂，导致学生除了上厕所，几乎没时间走出教室；部分学生为分担放学后的任务，利用课 间休息时间写作业…… |
案由 | （1）将课间十分钟还给学生的理由：____ |
解决建议 | （2）针对改善课间十分钟现状提出具体可行的建议：____ |
【考点】
保护未成年人合法权益的防线;
未成年人需要特殊保护的原因;
