关于留住欢声笑语的课间十分钟的提案

提案者

某中学九年级（1）班

现状

校方为防止学生在课间活动时发生安全事故，对课间活动的管理日趋僵化；部分老师经常

拖堂，导致学生除了上厕所，几乎没时间走出教室；部分学生为分担放学后的任务，利用课

间休息时间写作业……

案由

（1）将课间十分钟还给学生的理由：____

解决建议

（2）针对改善课间十分钟现状提出具体可行的建议：____

特别关注

近段时间，一种名为“烟卡”的游戏在小学生中间流行。不少学生在家长不知道的情况下，把大量的时间和金钱投入到“烟卡”游戏当中。随着越来越多的孩子沉迷于这项游戏，烟卡带有传播烟草信息的功能，被用来当作未成年人游戏和社交的载体实在不妥。 “烟卡”上印着香烟信息、沾有香烟味道，存在着给未成年人尝试吸烟带来心理暗示的隐患。一些玩“烟卡”的小学生对香烟品牌了如指掌，花费大额金钱购买“烟卡”，这些都会给未成年人带来不良的价值观，影响其身心健康发展。从法律层面看，经营者印制、宣传“烟卡”的行为均涉嫌违法，有的店铺甚至销售的不是真烟标而是印刷的假“烟卡”，涉嫌侵犯注册商标专用权； 有的店铺打出“让孩子有排面”等宣传语，将售卖“烟卡”合理化，不仅有违广告法，还极大地冲击了人们的认知。

重拳出击

烟卡问题引起了有关部门的重视，对于部分商家为了利益罔顾孩子健康发展的行为，有关部门应重拳出击，进行彻底排查，亮明不留死角的态度。“烟卡”治理涉及烟草、市场监管、教育等多个部门、机构，需要统筹执法合力重拳出击，各部门要各司其职，下功夫清理市场，为产业链“消毒”。国家烟草专卖局组织开展保护未成年人免受电子烟侵害专项治理，其中也包括劝阻销售“烟卡”行为，并要求属地督促互联网企业清理电子烟、“烟卡”等商品信息，关停非法销售店铺。同时，要加大宣传力度，让公众认识到未成年人沉迷“烟卡”游戏的危害，对于那些情节严重的商家要查处一案、警示一批、教育一片，起到以做效尤、以案促法的作用。此外，学校和家长也应该在学习生活之外多关注孩子的娱乐需求和社交需求，在发现其沉迷“烟卡”等不健康游戏时及时介入，引导孩子健康发展。