用下图装置（夹持仪器略去）探究燃烧的条件。实验过程及现象：①打开弹簧夹，通入N2 ，点燃酒精灯，加热一段时间，红磷和白磷均不燃烧；②熄灭酒精灯，改通O2 ，白磷燃烧，红磷不燃烧。（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是。（2）实验②中，红磷不燃烧的原因是。

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1. 用下图装置（夹持仪器略去）探究燃烧的条件。实验过程及现象：①打开弹簧夹，通入N₂ ，点燃酒精灯，加热一段时间，红磷和白磷均不燃烧；②熄灭酒精灯，改通O₂ ，白磷燃烧，红磷不燃烧。

（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是。

（2）实验②中，红磷不燃烧的原因是。

【考点】

燃烧的条件与灭火原理探究;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

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真题演练

换一批

1. 某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

实验序号	①	②	③	④	⑤
所用酒精的体积分数/%	95	65	55	15	5
实验现象	酒精烧完棉布烧坏	酒精烧完棉布无损	酒精烧完棉布无损	不燃烧

（1）你推测⑤的实验现象是．

（2）结合所学知识，分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：　．

（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是．

实验探究题容易

2. 控制变量法是化学学习常用的方法，如图是探究燃烧条件的实验.请根据图示信息和资料信息回答有关问题(已知物质的着火点：白磷为40℃，红磷为240℃)。

(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为。

(2)如要让水中的白磷燃烧，应采取的措施是。

简答题容易

1. 依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通， a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。

填空题普通

2. (1)用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③开始燃烧。红磷燃烧的化学方程式为。

(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是。

(3)升温至260℃时，对比实验现象，能证明可燃物燃烧的另一个条件。实验过程中，欲使②中的红磷燃烧，应进行的操作是。

填空题普通

3. 已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度为20℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量空气。

(1) 可观察到，只有(填①或②或③)中有燃烧现象；

(2) 该实验 (填“能”或“否”)总结出可燃物的燃烧条件。

填空题普通

1. 为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验．已知白磷的着火点是 $\text{[math]}$ ，红磷的着火点是 $\text{[math]}$ ，氯化钠不是可燃物．下列说法错误的是

A. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，只有①处白磷燃烧 B. 为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等 C. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气 D. 当温度升至 $\text{[math]}$ 时，④处氯化钠可能燃烧

单选题容易

2. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法错误的是

A. 只有②中有燃烧现象 B. 由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧 C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D. 气球有平衡气压的作用

单选题普通

3. 依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通， a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。

填空题普通

1. 某小组同学利用如图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。

【查阅资料】白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

【实验准备】连接装置，检查气密性，将充足的药品装入装置A、B、C、D中。

【步骤、现象】

(1) ①将U型管放入冰水中，打开 $\text{[math]}$ ，关闭 $\text{[math]}$ ， A中注入双氧水。两端棉花都不燃烧。此时装置A中发生的化学反应方程式为；

②关闭 $\text{[math]}$ ，打开 $\text{[math]}$ ， D中注入稀盐酸，待观察到现象时，再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；

③打开 $\text{[math]}$ ，关闭 $\text{[math]}$ ， A中再注入双氧水，现象：；

④关闭 $\text{[math]}$ ，打开 $\text{[math]}$ ， D中再注入稀盐酸，现象：。

(2) 对比研究实验步骤，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；

(3) 对比研究实验步骤，说明燃烧需要氧气；

(4) 实验步骤④可说明二氧化碳具有的性质。

实验探究题普通

2. 请根据甲、乙两个实验回答下列问题：

(1) 甲为探究可燃物燃烧条件的实验。实验时观察到明显的实验现象是：铜片上的燃烧，产生黄白色火焰，放热，冒出，生成白色固体。通过对比铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧可以得出：可燃物燃烧的条件是：。

(2) 乙为探究质量守恒定律的实验。反应结束后天平指针(填“向左偏转”或“向右偏转”或“不偏转”)，此实验(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。探究后同学们得出：化学反应遵守质量守恒定律的微观原因是：。

实验探究题普通

3. 化学是一门以实验为基础的科学。请回答以下问题：

(1) 现提供下列实验装置：

①A装置中仪器甲的名称是，实验室利用A装置制取氢气的化学方程式为，收集纯度较高的氢气可用装置(填字母)。

②利用C装置干燥氢气，需从导管口端通入气体(填“a”或“b”)。

③利用B装置制取气体时，仪器乙下端管口须伸入到液面以下，目的是。

(2) 实验探究物质燃烧所需要的条件如下图所示。比较燃着的蜡烛罩上玻璃杯前后的燃烧情况，说明燃烧应具备的条件是。

实验探究题普通

1. 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（）

A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷

单选题普通

2. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（）

A. 只有②中有燃烧现象 B. 由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D. 该实验能总结出燃烧的条件

单选题普通

3. 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）

单选题普通