如图为探究可燃物燃烧的条件装置图，（已知：白磷的着火点为）向装置中通入氧气后，可观察到（填“甲”或“乙”）中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要条件。

1. 某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

实验序号	①	②	③	④	⑤
所用酒精的体积分数/%	95	65	55	15	5
实验现象	酒精烧完棉布烧坏	酒精烧完棉布无损	酒精烧完棉布无损	不燃烧

（1）你推测⑤的实验现象是．

（2）结合所学知识，分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：　．

（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是．

实验探究题容易

2. 控制变量法是化学学习常用的方法，如图是探究燃烧条件的实验.请根据图示信息和资料信息回答有关问题(已知物质的着火点：白磷为40℃，红磷为240℃)。

(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为。

(2)如要让水中的白磷燃烧，应采取的措施是。

简答题容易

3. 用下图装置（夹持仪器略去）探究燃烧的条件。实验过程及现象：①打开弹簧夹，通入N₂ ，点燃酒精灯，加热一段时间，红磷和白磷均不燃烧；②熄灭酒精灯，改通O₂ ，白磷燃烧，红磷不燃烧。

（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是。

（2）实验②中，红磷不燃烧的原因是。

填空题容易

1. 依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通， a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。

填空题普通

2. (1)用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③开始燃烧。红磷燃烧的化学方程式为。

(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是。

(3)升温至260℃时，对比实验现象，能证明可燃物燃烧的另一个条件。实验过程中，欲使②中的红磷燃烧，应进行的操作是。

填空题普通

3. 已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度为20℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量空气。

(1) 可观察到，只有(填①或②或③)中有燃烧现象；

(2) 该实验 (填“能”或“否”)总结出可燃物的燃烧条件。

填空题普通

1. 为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验．已知白磷的着火点是 $\text{[math]}$ ，红磷的着火点是 $\text{[math]}$ ，氯化钠不是可燃物．下列说法错误的是

A. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，只有①处白磷燃烧 B. 为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等 C. 当温度为 $\text{[math]}$ 时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气 D. 当温度升至 $\text{[math]}$ 时，④处氯化钠可能燃烧

单选题普通

2. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法错误的是

A. 只有②中有燃烧现象 B. 由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧 C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D. 气球有平衡气压的作用

单选题普通

3. 依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通， a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是。

填空题普通

1. 请对下图所示实验进行分析。

(1) 实验中在试管上方使用气球的目的是。

(2) 该实验中发生的化学反应的化学方程式为。

(3) 可以证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气(空气)接触的实验现象是。

实验探究题普通

2. 已知铂丝可作 $\text{[math]}$ 分解的催化剂。为加深对燃烧条件的认识，设计了如图所示实验装置。

【查阅资料】白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。

(1) 圆底烧瓶若安全管内液面上升太快，可通过来缓解压强增大。

(2) 打开弹簧夹，可观察到W型管中的现象为。

(3) 若要验证燃烧的条件之一是必须与充足的氧气接触，应对比观察的现象。

(4) 破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。如下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，其接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的主要灭火原理是________（填标号）。

A. 清除可燃物 B. 降低可燃物的着火点 C. 使可燃物与氧气隔绝 D. 以上全是

(5) 下列物质飘浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是________（填标号）。 A. 天然气 B. 五氧化二磷 C. 酒精蒸气 D. 面粉

(6) 写出红磷充分燃烧的化学方程式，若 $\text{[math]}$ 红磷参加反应，至少需要g氧气。

综合题容易

3. 如图是初中化学常见的实验，请回答相关问题

(1) 实验一：验证质量守恒定律。取一段镁条(实验前)和一个石棉网将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁条观察到，燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称最，发现质量减轻，出现这种结果的原因可能是
实验二：探究燃烧条件。现有如下实验事实：

①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧；

②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧：

③不通氧气时，热水中的白磷不燃烧

④通氧气时，热水中的白磷燃烧。

能证明可燃物需要接触氧气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的实验事实是

(2) 实验三：实验现象为，灭火原理是

(3) 上述三个实验均涉及化学反应，请写出任意一个化学方程式

实验探究题普通

1. 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（）

A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷

单选题普通

2. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（）

A. 只有②中有燃烧现象 B. 由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D. 该实验能总结出燃烧的条件

单选题普通

3. 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的是（）

单选题普通