1. 为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物 1~2.5g进行系列实验。

【查阅资料】①碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;

②氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:

Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu。

【进行实验】

实验 1:取质量比 1:11 的木炭粉和氧化铜混合物 1.3g,进行实验。

序号

1﹣1

1﹣2

装置

   

   

反 应 后 物 质

的颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体。

红色固体有金属光泽,混有

极少量黑色物质。

实验 2:取一定量的混合物,用 1﹣2 装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

2﹣1

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

2﹣2

1:10

混有很少量黑色物质

2﹣3

1:11

混有极少量黑色物质

2﹣4

1:12

无黑色物质

2﹣5

1:13

混有较多黑色物质

【解释与结论】

(1)实验中酒精灯火焰处罩金属网的作用:

(2)加热试管中的固体,一般试管口要向倾斜,但在实验 1﹣2 中试管却可以 垂直向上放置,这是因为

(3)实验 1﹣2 中,证明产生了 CO2 的现象是

(4)实验 2 的结论是

【反思与评价】

(5)实验 2 没有进行质量比为 1:14 的实验,理由是

(6)为检验 2﹣4 的红色固体中是否含 Cu2O,所需试剂是

(7)实验改进的思路和方法很多,本题是从的设计和的控制两个方面的改进来达到实验效果的最优化。

【考点】
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验; 实验探究物质的组成成分以及含量;
【答案】

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实验探究题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
2. 化学是以实验为基础的学科。

(1)下表是实验室三个药品柜中存放的部分药品。

甲柜

乙柜

丙柜

稀盐酸、稀硫酸……

氢氧化钠、氢氧化钙

碳酸钠、氯化钠、硫酸铜

实验一组同学欲取出浓氨水,应从柜中取。

a.甲             b.乙             c.丙

(2)实验二组同学欲用溶质质量分数为14%(密度为1.1 g/mL) 的氯化钠溶液配制154g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,实验步骤为:

①计算:需要14%的氯化钠溶液体积为mL;②;③稀释。

(3)实验三组同学观察到实验台上有制备二氧化碳后未处理的锥形瓶,里面有固体和液体,固体表面无明显气泡,同学们对锥形瓶中的物质进行探究。

【提出猜想】甲同学猜想:固体中有碳酸钙,液体中没有稀盐酸

乙同学猜想:固体中没有碳酸钙,液体中有稀盐酸

丙同学猜想:固体中没有碳酸钙,液体中也没有稀盐酸

【实验过程】

实验步骤

实验现象

实验结论

用镊子夹取几块较大的固体放入小烧杯中,向其中加入质量分数为10%的盐酸

有较多气泡产生

取出少量液体放入另一只小烧杯中,用测定液体的酸碱度

pH=2.3

液体中有稀盐酸

【实验反思】如果锥形瓶内的物质不分离,持续测定液体的酸碱度,酸度会(填“增强”或“减弱”或“不变”)。

【实验拓展】同学们另取实验室药品用数字化实验完成拓展实验。

实验1:向盐酸中逐滴滴入碳酸钠溶液。(题19图-1)

实验2:向氯化钙溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液。

实验3:另取上述盐酸和氯化钙的混合物于烧杯中,滴入2-3滴酚酞试液,再向烧杯中逐滴滴入碳酸钠溶液。

①实验1中25s时的溶液中的阳离子有

②实验2中25s-75s时间段发生反应的方程式为

③实验3最终烧杯中液体呈现红色的原因是

实验探究题 容易
3. 化学是以实验为基础的学科。

(1)下表是实验室三个药品柜中存放的部分药品。

甲柜

乙柜

丙柜

稀盐酸、稀硫酸……

氢氧化钠、氢氧化钙

碳酸钠、氯化钠、硫酸铜

实验一组同学欲取出浓氨水,应从柜中取。

a.甲             b.乙             c.丙

(2)实验二组同学欲用溶质质量分数为14%(密度为1.1 g/mL) 的氯化钠溶液配制154g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,实验步骤为:

①计算:需要14%的氯化钠溶液体积为mL;②;③稀释。

(3)实验三组同学观察到实验台上有制备二氧化碳后未处理的锥形瓶,里面有固体和液体,固体表面无明显气泡,同学们对锥形瓶中的物质进行探究。

【提出猜想】甲同学猜想:固体中有碳酸钙,液体中没有稀盐酸

乙同学猜想:固体中没有碳酸钙,液体中有稀盐酸

丙同学猜想:固体中没有碳酸钙,液体中也没有稀盐酸

【实验过程】

实验步骤

实验现象

实验结论

用镊子夹取几块较大的固体放入小烧杯中,向其中加入质量分数为10%的盐酸

有较多气泡产生

取出少量液体放入另一只小烧杯中,用测定液体的酸碱度

pH=2.3

液体中有稀盐酸

【实验反思】如果锥形瓶内的物质不分离,持续测定液体的酸碱度,酸度会(填“增强”或“减弱”或“不变”)。

【实验拓展】同学们另取实验室药品用数字化实验完成拓展实验。

实验1:向盐酸中逐滴滴入碳酸钠溶液。(题19图-1)

实验2:向氯化钙溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液。

实验3:另取上述盐酸和氯化钙的混合物于烧杯中,滴入2-3滴酚酞试液,再向烧杯中逐滴滴入碳酸钠溶液。

①实验1中25s时的溶液中的阳离子有

②实验2中25s-75s时间段发生反应的方程式为

③实验3最终烧杯中液体呈现红色的原因是

实验探究题 容易