1.

有一包固体物质,可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为了探究其组成,进行如图实验:(微溶当可溶处理)

【提出问题】这包固体的成分是什么?

【实验探究1】化学实验小组同学取少量固体进行如下实验:

(1)结论:根据步骤1可知原固体中一定不含氯化铁,你的判断依据是________;

冰冰同学将步骤1和步骤2结合起来,得出了固体中一定含有碳酸钠,一定不含氯化钙的结论。

【反思与评价】

(2)冰冰同学的结论________(填“正确”或“不正确”)。

【实验探究2】

(3)取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体,产生白色沉淀,此实验步骤能说明无色溶液C中一定含有的离子是________(填离子符号);

【实验探究3】

(4)取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入足量的稀硝酸,烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如下图所示。则可确定白色沉淀B的成分为________(填化学式);

【深入探究】

(5)同学们还想继续探究白色沉淀B中各成分的质量比例,做了如下操作:同学们另取样品B,平均分成两份,其中一份加入适量稀盐酸,充分反应后,过滤,干燥,得到10.0g固体,向另一份样品中加入适量稀硫酸,恰好完全反应,过滤、称量所得固体质量,发现固体质量比反应前增加了7.2g,则样品B中物质的质量比________;

【实验探究4】

(6)为了证明猜想中可能存在的物质是否存在,可以取无色溶液A于试管中,依次加入下列三种物质,所加物质的顺序是_________,根据出现的现象就可以确定该物质是否存在。

①硝酸银溶液       ②足量的硝酸钡溶液       ③足量的稀硝酸

A. ③②①B. ②③①C. ③①②

【表达与交流】

(7)综合上述我们可以总结出,在确定溶液中的成分时,除了要考虑用量、物质是否共存以及________(答一点即可)最终就能得出正确结论。

【考点】
实验探究物质的组成成分以及含量;
【答案】

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2. 全球有超过9亿公顷盐碱地,袁隆平团队经过不懈努力培养出在pH为9的重盐碱地生长的“海水稻”。某兴趣小组对“海水稻”产生了浓厚的兴趣,并对“海水稻”口感、盐碱地的主要成分以及改良盐碱地的方法进行项目化探究。

任务一:探究“海水稻”口感

【猜想假设】海水稻有咸味

【实践验证】在电饭煲中加入250g经过淘洗的海水稻米,再倒入适量水,30分钟后取出,进行品尝。

结论:海水稻没有咸味。称量过程中,发现托盘天平指针偏右,需要进行的操作是

任务二:探究盐碱地的主要成分

【信息检索】盐碱地中含有较多量的碳酸钠和氯化钠

【进行实验】小组同学为检验其成分,取少量盐碱地土壤,加入一定量的水在烧杯中混合,充分搅拌后过滤。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,进行如上图所示实验

盐碱地中含有Na2CO3和NaCl

②取步骤①反应后的溶液,滴加几滴溶液

产生白色沉淀

【反思评价】(1)写出步骤①中发生反应的一个化学方程式

(2)小明同学对实验结论产生质疑,认为步骤②设计不合理,理由是

任务三:寻找改良盐碱地的方法

【查找资料】改良盐碱地可以使用土壤定向调理剂,某品牌定向调理剂的主要成分为硫磺粉、粉煤灰等,其中硫磺粉在微生物作用下产生的三氧化硫与水反应生成硫酸,硫酸再与土壤中的物质反应可降低土壤的pH。

【分析讨论】粉煤灰为煤燃烧后的废弃物,其用于改良碱性土壤的优点是

实验探究题 普通
3.

某校化学课上,老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下:

(1)第1兴趣小组:用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液,他们如此设计的理由是

第2兴趣小组:分别用三支试管取少量上述三种溶液,各加入一定量的碳酸钠溶液,观察现象:

(2)a中有气泡产生,证明a中溶液是

(3)b中产生(填实验现象),证明b中溶液是澄清石灰水。

c中无明显现象。

第3兴趣小组:为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分,进行如下探究活动。

【假设猜想】

(4)该组同学的猜想如下:

猜想一:只有

猜想二:有和HCl

猜想三:有

猜想四:有、HCl和

其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四不合理,理由是

【实验探究】

(5)为证明其余猜想是否正确,第3兴趣小组的同学们进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量反应后的溶液于试管中,加入溶液,观察现象。

无明显现象

猜想不成立

(2)用镊子将锌粒放入试管中,向其中滴加反应后的溶液,观察现象。

产生

猜想二成立

(3)取少量反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,观察现象。

有白色沉淀生成

猜想一成立

【交流评价】

(6)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且能够得出结论给予表扬,同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误,错误的原因是

【反思拓展】

(7)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑

实验探究题 普通