【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后可观察到的现象是,此实验说明了分子。
【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进(如图II所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉:
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水,几分钟后可观察到的现象是。
【分析讨论】改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是;
实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是。
(1)请叙述A、B两处的实验现象。
(2)请用分子的观点解释B处颜色变化的原因。
A.空气B.过氧化氢C.二氧化碳D.
活动一:查阅资料,了解NH3的性质。
【查阅资料】①NH3有刺激性气味,强烈刺激人的眼睛和呼吸道黏膜;
②碱性物质能使无色的酚酞溶液变成红色。
活动二:为探究“分子的性质”,同学们进行了如图1和图2所示的两个实验。
图2所示实验的操作如下:
①向B、C两支试管中分别加入5 mL的无色酚酞溶液;
②在 A、D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水,立即塞紧带导管的橡皮塞,并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中。
由此可以得到,有关分子性质的实验结论是:
① ;
② 。
由此,小红同学得出NH3的物理性质有:
为证明 NH3能与水反应生成碱性物质,小红同学设计了如图 5 所示的装置。其中Ⅰ、Ⅱ处是干燥的酚酞纸条,其是用滤纸条在酚酞溶液中浸泡后,晾干而制得。
①实验的正确操作过程为 ;
②实验中观察到的现象是 。
【资料:氨气密度比空气小】
资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。
如图所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题:
①B对应元素与地壳中含量最高的非金属元素组成的物质化学式为。
②上述粒子中化学性质相似的原子有(填序号)。
③若E对应的粒子相对原子质量为34,则该粒子的中子数为。